牙科實習醫師教學訓練計劃.doc

PAGE PAGE 1 高雄長庚醫院牙科 實習醫師教學訓練計劃 98年1月修定 一、主旨： 為使實習醫師能在一年內，學習到牙科八個專科的基本知識及臨床操作，本科依據學生整學年各次專科實習學分比重，分配各次專科實習的時間，由各次專科醫師教以不同的知識及運用。為使實習醫師能很快進入狀況，熟悉口腔疾病的診治，全盤治療計劃之擬訂及在感染管制下依次執行操作，故特別訂定此計劃。 二、說明： 安排實習醫師一年內各次專科的實習進度及訓練計劃。內容包括： (一)門診教學：指導實習醫師秉持「視病猶親、全身醫療」的觀念去診視口腔疾病，並在主治醫師指導下儘早培養照顧病人的基本習慣，如何詢問病史、既往病史、身體檢查、鑑別診斷。在可能範圍內求診斷正確、再慎選病人最適合的治療方法，依學理按部就班醫治病情，並追蹤治療結果予以適確的觀察及修正。期能逐步養成實習醫師在主治醫師及住院醫師指導下獨立完成操作病人之能力。 (二)病房及會診教學：實習醫師跟隨各次專科主治醫師學習對各種住院人口腔疾病之診治，全身性疾病之相關性，觀察疾病之徵候發展及其併發症。 (三)開刀房教學：學習無菌刷手、認識開刀房、了解病人術前的準備工作、術中病情醫療、頭頸部解剖構造及術後之照顧。 (四)急診教學：學習對各種牙刷急症病患之診斷及處理。? 地點 實習工作項目 頻率 說明 負責醫師 三樓牙科會議室 晨　　會 每週四次 由CR安排各次專科主治醫師及住院醫師講解口腔疾病的診治、牙科新知、文獻閱讀、器械及材料之認識及操作 主任及總醫師 門　　診 1.門診教學 2.接初複診個案 3.約診病患之診治 每日 學習初複診病人的問診與紀錄、治療計劃之擬訂。由主治醫師親自在門診教學、指導操作 主治醫師輪流 門診牙科治療台 儀器保養 每週三一次 學習儀器保養、維護及感染管制 住院醫師 開 刀 房 觀察或刷手 每週二次 學習並協助手術之進行 主治醫師 值班急診 學習處理牙科急診及急診 　 學習並協助處理急診病例 值班住院醫師及主治醫師 病　　房 住院病歷寫作、觀察及照顧 　 記錄住院病例並觀察病情之發展 主治醫師及住院醫師 三、教學活動：每日晨會輪流由主治醫師及住院醫師負責下列各項教學活動： 星期一 義齒膺復或植牙研討會 星期二 兒童牙科研討會 星期三 科務會議，口腔病理病例討論會，牙髓病科 研討會 星期四 矯正牙科研討會 星期五 全院性演講 星期六 不定期特別演講 星期日 不定期特別演講或牙科醫師再教育 內容： 1.由次專科主治醫師做特別專題演講，深入探討某一主題，提出鑑別診斷及治療方法。 2.住院醫師研讀各期刊之心得報告，並由各次專科主治醫師做總結與補充。 3.邀請學有專長之外賓作專題演講。 4.病例討論會：選出有教育性值得探討之病例由住院醫師或實習醫師做整理報告，並由相關之次專科醫師做討論及建議，再由全科醫師做全面之討論。 5.安排實習醫醫師各做一次病例報告及讀書心得報告，以增進實習醫師之收集、研讀、整理、分析資料及表達之能力。 四、教學訓練負責人與各次專科負責醫師： (一)教學訓練負責人：林瑩澤醫師 (二)次專科醫師： 口腔診斷科：盧心玉 　　　　　　　　　家庭牙醫學科：盧心玉 　　　　　　　　　牙體復形科：盧心玉 　　　　　　　　　口腔外科：張松文、邱昶達 　　　　　　　　　義齒膺復科：黃志成、石佳宏、吳晟暐 　　　　　　　　　牙髓病科：林秋君 　　　　　　　　　牙周病科：歐陽玲、李珮瑜、莊瑞業 　　　　　　　　　兒童牙科：林瑩澤、蔡佳玲、林雅婷 　　　　　　　　　矯正牙科：蔡文卿、楊芳泰、林紀廷 ? 【一般牙科】(口腔診斷科、家庭牙醫學科、牙體復形科) 實習醫師教學訓練計劃 一、目標： 1.熟悉口腔診斷學、口腔內科學與病理學之基本概念與學識。 2.培養對口腔疾病診斷、分析、治療計劃擬定與處理的能力。 3.學習病例的問診與英文讀寫能力。 4.培養臨床研究及個案研究的能力。 5.養成以病例為中心的學習態度共妥善解決病人的問題。 6.熟練牙體復形的操作與牙科的認識與應用。 ? 二、訓練內容： 　　1.臨床門診口腔診斷作業、含χ光的判讀與治療計劃先後次序之擬定。 　　2.了解全身性疾病在口腔的表徵。 　　3.完成一篇完整的病例報告，於學術討論會提報。 　　4.臨床口腔病例討論會每週舉行一次。 　　5.每週5次門診看診，5次約診治療時間。 　　6.口腔病理有關文獻之閱讀分析與應用。 ? 三、必須學會的能力： 1.病例的問診與記載 2.英文說寫能力的加強 3.如何偵察proximal caries？牙材的正確使用並做好牙體復形的品質需求。 4.如何分辨origin of sinus tract？Odontogenic orgin (pulpal, perio, impaction or osteomyel