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三国时期英雄辈出,为何苏轼独独钟情于周瑜? 羡慕周瑜少年得志,辅佐君王成就大业;自己则年过半百、早生华发、怀才不遇 。 有志报国、 壮志难酬的感慨 人间如梦,一尊还酹江月 两相比较,作者抒发怎样的感慨? 豁达、超脱的人生态度 当堂检测 1、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 2、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 ) 3、十年生死两茫茫,不思量、自难忘。 4、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。《破阵子》 5、今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月 。 课内扩展 根据所学豪放词知识,体会《江城子密州出猎》的思想感情,在此基础上,朗读这首词。 江城子密州出猎 (苏轼) 老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑(jì)卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 【读出自己】 课后拓展——走近东坡 从苏轼的诗词文赋,可看其豁达、超脱的人生思想,让我们走近苏轼,与其对话 。 请以《东坡先生,我对 您说》为题目,写一篇 课外随感。 要求:表达出自己对苏 轼的理解。600字左右 * 唐宋八大家---韩愈 柳宗元 欧阳修 三苏 曾巩 王安石 黄---黄庭坚 辛---辛弃疾 宋四家---苏轼 黄庭坚 蔡襄 米芾 滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空, 青山依旧在, 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢, 古今多少事, 都付笑谈中。 学习目标 1、通过对词作的分析,感受风格,掌握豪放词的特点。 2、学习诗词鉴赏的基本方法。 3.情感目标:体悟并学习苏轼豁达、超脱的人生态度。 读准字音 故垒 公瑾 纶巾 强虏 华发 还酹 知人——苏轼 关于作者: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,书画家。官至礼部尚书。追谥“文忠”。“唐宋八大家”之一。其词开豪放一派的先河,对后世很有影响。 “ 唐宋八大家 ” ——散文 “苏 黄(庭坚)” ——诗 “苏 辛(弃疾)” ——词 “宋 四 家” ——书法 (苏黄米蔡) 一门三父子,都是大文豪。 诗赋传千古,峨眉共比高。 写作背景 乌台诗案 宋神宗元丰二年(1079)八月,苏轼对王安石某些新法持不同意见,新党李定等人从他的诗中摘引了一些讽刺新法的句子,指控他诽谤朝廷,苏轼因而被捕,关押在御史台狱,在狱一百多天,史称“乌台诗案”。 乌台指的是御史台,汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦,所以人称御史台为乌台,也戏指御史们都是乌鸦嘴。 赤壁,苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶;而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。 念奴,唐天宝年间的著名歌女。音调高亢悦耳,据说玄宗喜欢听她演唱。此词牌为纪念她而创立。 念奴娇,词牌名。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了, 雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人间如梦,一尊还酹江月。 感受风格 “学士(苏轼)词,须关西大汉,执铜琵琶、铁绰板,唱大江东去。” 从这个形象的评论中以及结合所学过的豪放词作,你认为豪放词有何特点? 豪放词特点 意境高远、壮阔 风格奔放、洒脱 胸怀豁达、雄壮 上阕: 下阕: 描绘赤壁的景色。 写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。 上片写了赤壁景色,都写了哪些景? 大江,故垒,乱石,惊涛 赤壁美景的特点是: “壮阔”。 乱:岩石山崖险怪 穿:山崖陡峭高峻 惊:江水之汹涌 拍:惊涛力度之大 卷:波涛气势之大 ①为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 ②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。 一时多少豪杰 江山如画 过渡,承上启下,由写景到写人 词人在诸多英雄人物中歌颂的是谁? 遥想 风流人物 小乔初嫁 _______ 年轻得意 雄姿英发 _______ 英俊潇洒 羽扇纶巾 _______ 从容闲雅 谈
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