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阳光体育 快乐足球
----城阳区惜福镇小学校园足球工作汇报
我校于2011年12月通过青岛市足协验收,被选为青岛市足球试点学校。一年来,为了贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,推动校园足球活动的开展,也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动,丰富“足球文化”的内涵,全面推进我校足球的普及和素质教育工作,在市足协的的高度重视下和区教体局、街道教委办的正确指导下,我校的校园足球活动蓬勃发展。下面我就我校“校园足球”活动的开展情况向大家做一汇报,不当之处敬请指正:
一、加强领导,优化师资,建立校园足球新机制
学校成立了由校长任组长,副校长任副组长,教导处具体分管,体育教师、班主任具体落实的领导管理管理机制。聘请了“阿森纳”足球俱乐部的张进教练到我校指导足球工作。为切实抓好校园足球活动的有序开展,使体育教师、分管领导具有专业化水平,街道教委办安排我校部分管理干部和教练员、运动员到“大连”进行考察学习。
每学期制定工作计划时,学校始终将足球作为学校的特色项目抓实抓好。一是制订学校足球三年规划;二是加强教练员队伍建设,积极参加市、县组织的各种教练员培训;三是建立由校长主管、教导主任具体负责、体育老师具体实施的足球教育管理体系;四是学校领导定期开会研究布置足球教育工作,解决足球教学、训练中遇到的困难和问题,强化检查、督促、总结、评比力度;五是加大投入,增添和维护足球训练设施。
二、创造条件,开拓足球发展新空间
每学期开学前夕,学校依据足球教学所需,尽最大能力购回所需要的足球体育器材。学校的体育经费纳入核定的年度教育经费预算内,每学年度学生人平均体育经费已大大超过国家规定的金额,足球项目训练经费也远远超出了30%的指标。为了确保体育传统项目(足球)训练、比赛的顺利开展,学校不断加大这方面经费的投入。近年来,如遇到重大比赛,除了上级部门划拨的经费外,学校根据实际情况给予支持,保证运动员、教练员的基本生活和基本装备达到一定的水平。
三、两“严”一“强”,促成才
为了加强对学校体育传统项目工作的领导,为了加强对学校体育传统项目工作的领导,学校坚持“严格要求、严格训练、加强管理”促进学生成才。领导小组定期召开会议,并制定了学校足球三年规划,按照有关对体育工作进行了计划和总结;我们还制定了各个时期的竞赛目标,检查训练计划,落实训练经费,协调训练场地,使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。要想把体育传统项目工作搞好,除了领导重视外,建立一支思想素质高、业务能力强、有工作责任感的教师队伍是非常必要的,其中有三位足球老师都是足球专业或者是爱好足球,全部负责学校足球队训练工作,形成老中青结合的合理年龄层次。为了加强对运动员的管理,学校制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列规章制度,保证运动员准时参加训练,促使他们在训练中刻苦认真,吃苦耐劳,按照教练的要求自觉苦练,确保训练的质量和收到应有的效果。我们注重抓好队员的思想表现和文化学习,教练员经常与班主任联系,了解队员的情况,及时进行教育。对学习态度不够好、成绩比较差的队员,班级除进行教育外,还抽时间给他们进行学习辅导,保证他们不掉队。为了更好地了解足球队员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资料,我们建立足球队员登记卡,把队员每学期的学习成绩、每学年的身体素质测试和技术测试、每年的体检结果记录下来,以便对不同的队员个案进行分析、研究,提高科学训练的效果。为了保证能够顺利地进行,学校做到训练时间、场地器材、体育教师三固定,训练工作有计划、有教案、有总结、建立考勤、奖罚制度。努力培养出一批足球后备军,争取为区、市队、省队乃至国家队输送足球人才。
四、理念引领体制,逐步形成足球模式和体系。
第一、游戏激趣,抓好足球基本功。
我校在足球训练的主要任务是培养感情,激发兴趣,抓好足球基本功。我们主要采用的游戏的方式,如在小学各年级的体育课和足球训练中,引入足球元素,像射门游戏,颠球游戏,传球,运球绕竿等,通过训练,定期开展小学生基本功足球比赛。从而提高学生的积极性,更好的促进校园足球运动的普及。
第二、利用校园足球节、小范围对抗赛,形成梯队,提高技战术水平。
良好的生源,是我们学校足球长盛不衰的重要保证。从一年级开始,体育老师就物色好的足球苗子进行培养,保证每个年龄组都有主力队员进行训练,使班级有班级代表队,级部有级部代表队,学校有学校代表队。通过足球节选出梯队人才,班内水平高的进入级部代表队,级部水平高的进入校队,从而激励学生刻苦训练。此外采用很多小比赛的形式来进行训练, 5对5,7对7,使孩子们多接触球,既练技术,也练战术,包括体能,攻防转换,所有的足球比赛当中包含的元素在小场地对抗里都会有。通过班级对抗赛、梯队竞争,培养了孩子们“逢一必争,唯旗是夺”的竞争意识。
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