姚家镇初级中学学生成长记录表.doc

中 学 生 成 长 记 录 册 中牟县姚家镇初级中学 中 小 学 生 守 则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 姚家镇初级中学学生一学年成长记录总表 记录起止时间： 年 月 日—— 年 月 日 编号： 基本 情况 姓名 性别 家庭住址 班级 年龄 联系电话 基础素养评价 等级 AB CD 分 类 （参照附表填写） 学生 自评 同学 互评 家长 评价 下阶段的努力方向和行为要求 老师 综合 评价 道德与素养 学习与习惯 合作与交流 运动健康与审美 评价人建议与签名 知识学习自我评价 进步最明显的学科 印象最深刻的一节课 备注 做的最好的两份作业 作业要入袋 知识点要具体 填最重要成绩 学习最困难的知识 记忆最牢的知识 最需强化巩固的知识 各学科的测试成绩 语文 数学 英语 物理 化学 其它 名次 参加各项活动 记录 活动时间 活 动 名 称 表现或奖次 备注 心 灵 对 话 学生的 心里话 奖 惩 记 录 收获 奖励 综合等级 （由班委会评定） 老师寄语 遗憾 批评 处分 出勤情况 迟到 次 早退 次 病事假 天 旷课 天 老师签名： 记录成长足迹 寻找美好回忆 成长的脚印 年 月 日—— 年 月 日 时间记载 上学期(记录情况) 下学期(记录情况) 备注 各 项 评 定 指 标 思想品德 合作与交流 课堂行为 作业及作品 个人特长 荣誉与奖励 学科成绩 身体状况 指 标 评 定 学生自评 学生互评 任课教师评 班主任评 我 学 年 成 长 总 结 姚家镇初级中学学生一学年成长记录总表 记录起止时间： 年 月 日—— 年 月 日 编号： 基本 情况 姓名 性别 家庭住址 班级 年龄 联系电话 基础素养评价 等级 AB CD 分 类 （参照附表填写） 学生 自评 同学 互评 家长 评价 下阶段的努力方向和行为要求 老师 综合 评价 道德与素养 学习与习惯 合作与交流 运动健康与审美 评价人建议与签名 知识学习自我评价 进步最明显的学科 印象最深刻的一节课 备注 做的最好的两份作业 作业要入袋 知识点要具体 填最重要成绩 学习最困难的知识 记忆最牢的知识 最需强化巩固的知识 各学科的测试成绩 语文 数学 英语 物理 化学 其它 名次 参加各项活动 记录 活动时间 活 动 名 称 表现或奖次 备注 心 灵 对 话 学生的 心里话 奖 惩 记 录 收获 奖励 综合等弟 （由班委会评定） 老师寄语 遗憾 批评 处分 出勤情况 迟到 次 早退 次 病事假 天 旷课 天 老师签名： 记录成长足迹 寻找美好回忆 成长的脚印 年 月 日—— 年 月 日 时间记载 上学期(记录情况) 下学期(记录情况) 备注 各 项 评 定 指 标 思想品德 合作与交流 课堂行为 作业及作品 个人特长 荣誉与奖励 学科成绩 身体状况 指 标 评 定 学生自评 学生互评 任课教师评 班主任评 我 学 年 成 长 总 结 姚家镇初级中学学生一学年成长记录总表 记录起止时间： 年 月 日—— 年 月 日 编号： 基本 情况 姓名 性别 家庭住址 班级 年龄 联系电话 基础素养评价 等级 AB CD 分 类 （参照附表填写） 学生 自评 同学 互评 家长 评价 下阶段的努力方向和行为要求 老师 综合 评价 道德与素养 学习与习惯 合作与交流 运动健康与审美 评价人建议与签名 知识学习自我评价 进步最明显的学科 印象最深刻的一节课 备注 做的最好的两份作业 作业要入袋 知识点要具体 填最重要成绩 学习最困难的知识 记忆最牢的知识 最需强化巩固的知识 各学科的测试成绩 语文 数学 英语 物理