一年级读书汇报展示主持词.doc

一年六班读书汇报展示流程 甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 甲：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。” 乙：读书能给我们带来知识和力量；读书能给我们带来快乐和享受。 甲：今天我们将在这里展示自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐。 合：一年六班读书汇报展示活动现在开始。 一：古诗诵读 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。??? 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有景、有物、有情、有事，还有的借物言志 乙：是啊，那就先让我们的火车开入第一站“古诗诵读小比拼”。 首先有请钱睿同学为我们朗诵《马诗》 （接个人诵读《梅花》、《风》） 甲：接下来有请小组展示，先请第一小组开始。 （每组一首，有感情诵读： 《登乐游原》《弹琴》《送别》《听筝》《问刘十九》 《鹿柴》 《晓出净慈寺送林子方》《逢雪宿芙蓉山主人》 《剑客》《惊雪》《清明》 《游子吟》《秋风引》 二：主题学习展示 A：读书使我们积累知识，扩大视野； B: 读书使我们加速成长，助推成功； A: 所以我们要多读书、乐读书，在书中获取知识和财富。 B: 下面就让我们共同走入第二站：“主题学习展风采” （积累汇报：生自由举手发言，展示自己阅读积累： 1、好文好段我来讲 2、好词好句我来说 3、名言积累看谁多 ) A：我们不仅喜欢讲讲、背背，还喜欢用不同的方式来展示自己的所学。 B：想看看吗？请随我一起踏上：“才艺展示台”： （歌曲，表演，讲故事、绘画------ 歌曲和表演分别有集体和个人展示） 三：弟子规 甲：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。 乙：泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。 甲：《弟子规》是学习中华传统文化不可多得的读物，可谓家喻户晓，脍炙人口。 乙：三字一句的韵文极易成诵，却有着深刻的教育内涵。 甲：最后，就让我们一起吟唱《弟子规》来结束我们今天的汇报会！ （男女生对读弟子规开头部分，三个小队轮流拍手背诵 + 集体齐背弟子规最后一章节） 合：一年六班读书回报会到此结束，谢谢大家！ 结束部分：老师总结，欢送领导。