北师大版 九年级 物理《10.1机械能》ppt课件.pptVIP

分析 能做功” 指的是具有做功的本领，而并不表示物体一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功 哪些物体具有动能? 地上飞奔的猎豹； 高速路上行驶的空载火车 高速路上行驶的满载火车 快跑的小明 慢跑的小明 1、判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 我知道！ 一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变 * 第一节 机械能 安徽临泉四中张旭东 、功的单位是什么？ 、功的两个要素是什么？ 、如何计算功的大小？ 、怎样判断一个力是否作了功？ 1912年，在美国加州的长滩，一只海欧撞进了一架 刚起飞的莱特飞机的控制系统，飞机坠入大海，从 而开创了鸟撞飞机的先河. 为什么这样子？ 操场上飞来的足球可以用脚去踢，飞来的铅球可以用脚去踢吗？ 为什么？ “9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机 为什么有炸弹一样的威力，撞击世 贸大厦后使其成为一片废墟？ 图一 图二 图三 小球对木块做功 重锤对木桩做功 弓对箭做功 滚动的小球具有做功的本领 被举高的重锤具有做功的本领 被拉开的弓具有做功的本领 一·能 1 定义：在物理学中，如果物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 A 能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来衡量。 B.物体做功的过程就是能量转化的过程。 2 能的单位： 焦(J) 能量的理解： 火箭发射时，燃料燃烧放出的气体推动火箭做功，所以燃气具有能量，这种能量是热能。 常见的能量还有原子能、光能等。综上所述：如果物体能够做功，我们就说物体具有能量。而且物体能够做的功越多，物体具有的能越大。 观察对比：思考小球、重锤、弓箭三者都能对外做功， 但是做功（具有能）的原因相同吗？ 图一 图三 小球对木块做功 弓对箭做功 图二 重锤对木桩做功 二. 动能 1 定义 物体由于运动而具有的能叫做动能. 影响动能大小的因素有哪些呢? 图一 小球对木块做功 图一中的小球是由于 对木块做功而具有了能。 运动 2 动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 多 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 多 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越多 速度 质量 实验：探索动能与质量的关系 3．大小： 1、一辆自行车与一辆小汽车在平直公路上并 肩行驶，具有较大动能的是______ ， 因为__________ 。 2、一跳伞运动员，从空中匀速下降的过程中， 动能 （不变、变大或变小） 3、一辆沿水平直马路匀速行驶的洒水车 ， 工作过程中它的动能 (不变变大或变小） 一展拳脚 小汽车 速度相同的情况下小汽车的质量比自行车的质量大 不变 变小 2、比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前进： 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时： 动能大。 学以致用 三、势能 1．重力势能： （1）定义：物体由于被举高而具有的能。 (2 ) 影响重力势能大小的因素有哪些呢? 图二中的重锤是由于 对木桩做功而具有了能。 图二 被举高 重锤对木桩做功 猜想： 设计实验方案： 实验： 注意：通常把地面做为零势能面 归纳结论： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 （3）大小： Ep=mgh 注意：初中通常把地面做为参照面 B (1)定义 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能 (2) 影响弹性势能大小的因素有哪些呢? 结论:（只能针对同一物体来说） 同一物体弹性形变越大，具有的 弹性势能就越多。 图三中的弓是由于 对箭做功而具有了能 弹性形变