小学六年级作文《我的社会实践活动》1000字(共12页PPT).pptVIP

我的社会实践活动 小学六年级作文 1000字 　　今天，我兴高采烈地起了床，做好准备工作，就和同学们一起去往社会实践活动的目的地——大足石刻。 　　一路上，我一直在听歌，可后面那一群女生则一直在唱歌，到了目的地，他们终于消停了。 关键词：今天,兴高采烈,做好,准备,工作,同学,一起,去往,社会,实践,活动,目的地,大足,石刻,一路上,一直,听歌,后面,一群,女生,一直,唱歌,目的地,他们,终于,消停。 小学六年级作文《我的社会实践活动》 　　我们首先换上汉服，我原以为要把外套脱掉，没想到，直接穿上就行了。换上汉服，我们便前去拜孔子。我们该怎么拜呢？双臂打直，大拇指在手掌中间，手指闭紧，拜三下，完了后，老师就让我们在纸上写一个人字，我写了一个，但过了一会儿，我发现我的人字变胖了，这时，老师就让我们诵读弟子规，读完了，老师就带着我们去博物馆体验茶艺了。 关键词：我们,首先,换上,汉服,原以为,外套,脱掉,没想到,直接,就行了,换上,汉服,我们,前去,孔子,我们,怎么,双臂,大拇指,手掌,中间,手指,闭紧,三下,老师,就让,我们,一个,一个,一会儿,发现,人字,变胖,这时,老师,就让,我们,诵读,弟子规,读完,老师,我们,博物馆,体验,茶艺。 小学六年级作文《我的社会实践活动》 　　来到大足石刻博物馆的最下面一层，老师给我们分好小组，就让我们入座了。我发现桌上摆着两个杯子，两个提壶，一个过滤器。老师说：“大家看我这边，我姓邓，大家可以叫我邓老师。下面，我就得大家示范一遍泡茶，先舀半勺茶叶放在那个有盖子的提壶，加入开水，将水倒掉，因为我们用的是红茶，红茶有一个味，这一遍就是将味去除，第二遍才正式开始。 关键词：来到,大足,石刻,博物馆,下面,一层,老师,我们,小组,就让,我们,入座,发现,桌上,两个,杯子,两个,提壶,一个,过滤器,老师,大家,这边,大家,可以,老师,下面,大家,示范,一遍,泡茶,半勺,茶叶,放在,那个,盖子,提壶,加入,开水,将水,倒掉,因为,我们,红茶,红茶,一个,一遍,就是,将味,去除。 小学六年级作文《我的社会实践活动》 这一遍也是跟刚才一样，只不过，我们要在另一个提壶上放入过滤器，将经过过滤的茶水倒入杯子里，就可以喝了。”我们看老师做完示范，就自己动手了。我和何苏洋分工进行，不一会儿，我们就沏好了，老师又叫我们喝茶的姿势——左手是一个横着的掌型，右手是一个横着的u字型，端着茶杯，先闻一下茶香，再喝一口，品尝一下，再喝一口，回味甘甜。 关键词：一遍,刚才,一样,只不过,我们,一个,提壶,放入,过滤器,经过,过滤,茶水,倒入,杯子,可以,我们,老师,示范,自己,动手,何苏洋,分工,进行,不一会儿,我们,老师,我们,喝茶,姿势,左手,一个,掌型,右手,一个,字型,茶杯,先闻,一下,茶香,一口,品尝,一下,一口,回味,甘甜。 小学六年级作文《我的社会实践活动》 之后，老师就让我们把茶磨成粉，先给我们示范了一遍，就让我们自己开动了。我和何苏洋你一下，我一下地磨，直到茶都成粉末状。这个沏茶也就几分钟的时间，居然有那么多的学问，那么多的技巧，弄错了一个步骤也不行，我以后做任何事情都要像沏茶一样，小心。 关键词：之后,老师,就让,我们,磨成,我们,示范,一遍,就让,我们,自己,开动,何苏洋,一下,一下,地磨,直到,粉末状,这个,沏茶,几分钟,时间,居然,那么,学问,那么,技巧,弄错,一个,步骤,不行,以后,任何,事情,沏茶,一样,小心。 小学六年级作文《我的社会实践活动》 　　接着，我们拿着画板，来到了大佛湾，一边写生，一边游览。第二个石刻就是地狱的图片，里面有一面镜子，凡是下地狱的人就能从镜子上看到自已一生犯了多少错，另一幅，则是天堂的景象，上面有三个佛祖，一进去，佛祖就会欢迎你，有一个佛祖，看一眼，你的愿望就会实现，只能看一眼，多看几眼，佛祖就会认为你很贪心，也会下地狱。 关键词：接着,我们,画板,来到,大佛湾,一边,写生,一边,游览,第二个,石刻,就是,地狱,图片,里面,一面镜子,凡是,地狱,镜子,看到,自已,一生,多少,一幅,天堂,景象,上面,三个,佛祖,进去,佛祖,欢迎,一个,佛祖,一眼,愿望,实现,只能,一眼,几眼,佛祖,认为,贪心,地狱。 小学六年级作文《我的社会实践活动》 一个个栩栩如生的故事展现在我们的面前。 　　之后，我们便来到了一个庙里，看到一个千手观音，有许多只手，每只手都握着不同的法宝，老师就要求我们在这里写生，我想了半天也没想出来画啥，最后，我定下来画千手观音，可我刚把脸画好，就叫集合，我只好收拾东西，和同学们一起去参观大足石刻博物馆了。 关键词：一个个,栩栩如生,故事,展现,我们,面前,之后,我们,来到,一个,庙里,看到,一个,千手观音,许多,只手,只手,不同,法宝,老师,要求,我们,这里,写生