江口中心小学2014第一学期少先队工作计划.doc

江口中心小学2014年度第一学期 少先队工作计划 一、指导思想: 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，遵循德育工作规律和小学生成长规律，构建长效科学的德育工作体系，深入推进“中国梦”和现代公民教育，推进“尚美学校”建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实提高德育工作的针对性、实效性和生动性，着力培养中小学生学生社会责任感、创新精神和实践能力。贯彻实施社会主义价值观，紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字基本内容，切实把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程，纳入各级各类教育的各领域，落实到教育教学和管理服务的各环节。 二、工作思路：夯实文明细节 强化团队意识 提升育人品质 打造尚美校园 三、工作重点: 1.致力于培育和践行社会主义核心价值观教育，让学生记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。 2.围绕学习先进典型、宣传“五水共治”、弘扬传统美德和践行社会主义核心价值观等主题组织丰富多彩的德育主题活动。 3.继续推进《与文明握手，做尚美少年》激励性评价实施方案，通过尚美发现、尚美班级、尚美少年评比等活动来严格学生行为规范，提升文明礼仪水平，引导大家做事求真，心性和善，以此塑造学生良好的尚美形象。 四、具体措施: （一）继续深化打造“尚美学子” 以“崇尚美丽”为抓手，继续深化打造“尚美学子”，继续开展“尚美发现，寻找美的时刻”和“尚美少年，发展阳光个性”，实施“以美引善的德育文化”，提升学生品质，让学生在尚美文化的熏陶中成长。 继续开展尚美发现，寻找美的时刻 以团市委相关文件精神为指导思想，结合雏鹰争章“美德章”争章活动，开展记录“美德少年”暨尚美发现活动，各班根据实际情况，通过在《美德日记》上以文字、照片、图画等多种形式记录身边令人感动的美的小事迹，家长、辅导员在日记后追加点评。对尚美发现进行表彰，突出事迹将在国旗下讲话和校园网进行宣传报道，并授予校级美德少年和市级美德少年的称号。同时，搭建尚美梦想舞台，通过在轮流国旗下讲话，给学生一个展示的舞台。 2.深度优化尚美少年，发展阳光个性 为了建立长久有效、受学生喜欢的激励评价机制,同时，我们不让评价高高在上，而是“跳一跳，就能摘到”。学校从2012年试行“与文明握手，做尚美少年”激励性评价方案，本学期继续试行并完善该评价体系，继续各单项好少年和尚美好少年的评比，制作尚美金卡和尚美之星的奖章，重点尝试完善每学年学校最高荣誉“尚美之星”的评比，加强校科技节和艺术节尚美卡片的发放，让评比更有效。 尚美好少年通过多元评价，倡导多元发展，鼓励阳光个性，着力打造尚美学子，建设尚美校园，让少先队员每天都有目标，每天都有期待。 3.注重宣传 依托学校网站德育广角的少先队栏目和奉化电台、电视台小记者团的成立以及学校学生版校报的创刊等网络、媒体平台，广泛宣传少先队的教育理念，积极营造快乐和谐的少先队文化氛围。在此基础上活动借力媒体报道，与奉化、宁波的多家报社、电台、电视台建立平台，使学校活动与社会、媒体形成一种整合，彰显江小教育魅力。 （二）继续内炼少先队基础建设 加强队员们的思想品德教育。以《小学生日常行为规范》、《江小学生一日生活常规细则》和《江口中心小学三项竞赛评比标准》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，使队员们明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。 2．坚持每周一升旗仪式。努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。提高“国旗下讲话” 的内容质量，可根据时令特征和学校实际情况确定主题。 3．加强班级文化建设。做好班级环境布置，办好一月一期黑板报，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。 4.加强少先队员队知识的强化教育。带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。 5.开展一周一次少先队主题队会。根据省级文件精神，认真落实少先队活动时间，开展一周一次少先队主题队会。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。同时做好记录工作。11月份开展街道五年级主题队会。 6.开展“我们的干部我来选”大队委员竞选活动，通过学生自我介绍、才艺展示等形式，给予学生展示自己的舞台，从而推出一批优秀的少先队员。 7.继续开展学校书香校园文化创建活动，开展以“班级书角”、“书香班级”和“阅读之星”评比，以义卖经费搭建班级图书角，营造浓浓的书香氛围。 8.加强队员们生态文明的教育。 （1）环境卫生。