四年级上册15分钟试讲《小青石》.pptVIP

小青石 叶圣陶 默读全文，注意以下字词 玛瑙 发簪 纽扣 蚱 蜢 模 样 满 腔 欢 喜 闷得要死 闷在岸上 闷声不响 迷迷糊糊： 头昏脑胀： mǎ nǎo fà zān niǔ kòu zhà měng mú yàng mǎn qiāng huān xǐ mèn mèn mēn （神志或眼睛）模糊不清 头脑昏沉。 玛瑙 簪子 蚱蜢 再默读全文，回答以下问题： 默读注意：不出声，不指读，标段落 2.起初，小青石和小黑石的理想分别是什么？后来小青石的理想是什么？ 3.课文围绕小青石写了一件什么事？ 4.小青石去了都市后有哪些心情变化？ 1.课文是一篇____故事。你还学过哪些这样的故事？ 1.课文是一篇____故事。你还学过哪些这样的故事？ 童话 起初，小青石的理想是到都市里去，见识各种事物，成为发簪或纽扣，过有趣的生活。 小黑石的理想是过平静舒适的生活。 2.起初，小黑石和小青石的理想 分别是什么？后来小青石的理想 是什么？ 后来，小青石的理想是______？ 这篇童话故事讲了小青石不安于过_______ 的生活，要到________。后来____把小青石运到_______，作为材料，拌成______，铺在______,它和伙伴一起为____服务，支持________。它觉得这才是________事，才是__________ 生活。 3.课文围绕小青石写了一件什么事？ 平静舒适 都市里去 工人 都市里 混凝土 马路上 大众 大众的脚 最快乐的 最有意义的 4.小青石去了都市后有哪些心情 变化？ 高兴 生气 闷声 不响 不知怎样才好 非常 快乐 最后小青石非常快乐是因为什么？ 由此我们可见：小青石最后的理想是_____________。 为人民服务 为大众服务，支持着大众的脚 读了这篇文章，你受到了什么启示？ 不论做什么，只要是为人民服务就应感到快乐，就是最有意义的生活。要找准自己的位置，实现自身的价值，树立正确的人生观。 作业 思考文中表达“谁对谁说”可以用几种方法？分别放在什么位置？ * * * * 在黑板适当标注多单字：模、闷。 * * * * * * * * * * 提醒学生从第10段开始找，在课文中找出心情变化的词。 * * * * * * * * * 在黑板适当标注多单字：模、闷。 * * * * * * * * * * 提醒学生从第10段开始找，在课文中找出心情变化的词。 * * * * *