新人教版二年级数学上册长度单位认识线段课件.pptVIP

认识线段、解决问题 长度单位 绿色圃中小学教育网 1 一、复习导入 量一量。 手掌宽约 （ ）厘米 一拃长约 （ ）厘米 一步长约 （ ）厘米 8 14 30 绿色圃中小学教育网 2 二、探究新知 （一）认识线段 孩子们，谁愿意来量一量 这根绳子的长度？ 绿色圃中小学教育网 3 4 线段 端点 端点 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 端点 线 段 线段是直的，可以量出长度。 ● ● 端点 二、探究新知 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 是线段。 是线段。 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 请你指出下面哪些是线段。 绿色圃中小学教育网 7 判断下列图形哪些是线段，哪些不是。 判断下列图形哪些是线段，哪些不是。 找一找周围物体哪里有线段？ 书边、桌子边、椅子边、黑板边都是线段。 线段是直的，可以量出长度。 5厘米 忆一忆：量线段 把尺的“0”刻度 对准线段的左端。 右端对准数字几， 长度就是几厘米。 想一想，还可以从哪里 画到哪里？ 认识了线段，能不能自己 画一条3厘米长的线段呢？ 应该怎么画？ 从尺的刻度0开始画起， 画到刻度3的地方停止。 左手按住尺子，右手握笔。 从刻度1画到刻度4，从刻度2 画到刻度5等等，都是3厘米。 绿色圃中小学教育网 11 练一练：画线段 把尺的“0”刻度 对准线段的左端。 右端对准数字几， 长度就是几厘米。 练一练：画线段 (1) 画一条长4厘米的线段 (2) 画一条比5厘米少2厘米的线段 4厘米 3厘米 练一练：画线段 二、探究新知 （三）你知道吗 尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？ 绿色圃中小学教育网 15 16 二、探究新知 （四）旗杆的高 一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？ 绿色圃中小学教育网 17 18 三、知识应用 （一）画一画 连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？ 你能看出画出的是什么图形吗？ 画出了3条线段。 画出的是一个三角形， 是帆船上的帆。 绿色圃中小学教育网 19 长28（ ） 长1（ ） 宽60（ ） （二）在括号里填上“厘米”或“米” 厘米 厘米 米 三、知识应用 绿色圃中小学教育网 20 四、课堂作业 作业：第8页练习一，第4题。 第10页练习一，第9题。 绿色圃中小学教育网 21