哲学和人生课人的本质和利己利他中职汇总.ppt

哲学和人生课人的本质和利己利他中职汇总;;希腊神话故事;????? ?(谜底是：人。早、中、晚喻人一生中的幼年、成年、晚年。)?????这表明希腊人是从人生过程中的外部特征角度在对人进行思考? 司芬克斯人面狮身的形象本身就说明了人类已经认识到了自己与动物的区别与联系，人与动物有哪些联系和区别？他自身有哪些属性呢？这就是本节课所要回答的问题。;一、人的本质具有社会历史性;2．社会属性是人的本质属性;寓言故事：两个人的世界有多好 ;社会性是人最主要、最根本的属性，它是决定人之所以是“人”的最根本的东西，这主要在于以下两个方面：第一，社会性揭示了人区别与其他动物的特殊本质，即人作为高级动物和其他动物一样，都具有自然性，是自然界的一部分，生存离不开自然界；人在自然界中生存和发展受到自然规律的支配和制约；都具有食欲、性欲、求生欲等自然欲求。但是人还有社会性，而且社会性是人类特有的属性，动物不具有。 ;?第二，人的社会性制约着人的自然性。人作为社会性的动物，在进行自然性活动的过程中，渗透着社会性，受社会性的制约，具有鲜明的社会色彩，。; 例如，人与动物都具有食欲，但动物的食欲仅仅是本能的反应，是一种生存，是一种条件反射，是一种自然属性。而人的饮食不仅是一种生存的需要，一种自然属性，同时它还有保持健康，发展体力、智力的需要，并且有社会交往、联络感情的需要，所以自然性受社会性制约。 ;3．人是自然属性和社会属性的统一??????(议一议) 鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年，他脱离了社会照样生活得很好，这如何解释呢？一起分析人的自然属性与社会属性的关系。 ;4．把握人的本质，积极融入社会 ;二、个人与社会密不可分 ;爱因斯坦曾讲过这样一段话：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人创造的语言由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活。” ;1．要正确处理个人与社会的关系; 在程度上，个人活动对社会发展的作用有大小之分。由于个人的思想道德素质、科学文化水平、实际工作能力以及主观能动性发挥的程度等等不同，因此，个人活动对社会发展所起的作用的大小，也就有所区别，甚至有天壤之别。??????（ “神九”飞天的视频? ? 下页幻灯）;“神九”飞天的视频欣赏; 1992年，我国开始了航天员的选拔和训练工作。选拔具有大本以上学历、身高1.7米左右、体重约65公斤、年龄35岁以下，除这些以外，还要具备思想作风好、政治素质强、心理稳定临危不乱等品质。经过一系列严格筛选，最终确定14人为中国第一批航天员。之后这14人接受了基础理论训练、专业技能训练、飞行程序和任务训练等各项训练。??????“神七”发射成功，翟志刚、刘伯明、景海鹏能够在太空按照既定计划自由翱翔，除了一定的个人条件外，还需要哪些社会条件？ ; B.个人活动受到社会发展的制约。??????任何人都是在一定的社会环境中生存和发展的，一定社会的生产力状况和生产关系的性质、社会的政治制度、社会的科学文化发展程度和传统文化等条件，都对人的活动产生影响和制约作用。 个人与社会的关系告诉我们：我们个人要想成才，必须具备成才的;个人条件和社会条件，应根据社会主义现代化建设的需要和个人的兴趣爱好，充分利用社会提供的成才条件，努力掌握科学文化知识，加强思想道德修养，以便在走上工作岗位后，为社会的进步发挥个人的聪明才智。 （张艺谋团队的视频? ? 下页幻灯）;张艺谋团队的视频欣赏;2．要正确处理个人与集体的关系问题讨论： ①三峡人民怎么做的？ ②三峡人民怎样舍小家顾大家？ ③全国的其他地区如何安排三峡移民？;3．正确处理个人、集体与社会的关系; 我国核潜艇运载火箭发射成功时，一位诗人原准备将鲜花送给贡献最大的人，但是，后来为什么改送给英雄集体？??????运载火箭的研制和发射成功是成千上万个单位和个人集体智慧的结晶，不是某一个人的创造，所以不能说谁的贡献最大。核潜艇运载火箭的发射成功是一个英雄群众的行为，而不是某一个人的作品，所以不能把鲜花给某一个人 。;（1）要正确处理个人和他人的关系;（2）要顾全大局，反对小团体主义。;?????? 小团体主义主要表现在脱离实际，急功近利，只从本地区、本部门的利益出发，为了眼前的局部利益而牺牲长远的全局的利益。??????小团体主义危害：使国家有限的建设资金分散，科研力量分散，建设布局分散，导致基本建设战线过长，固定资产投资规模过大，但生产集中率低，经济效益低，各个企业的竞争力减弱。??????小团体