《中外音乐史》自学考试大纲.docVIP

［00730］ 《中外音乐史》自学考试大纲 浙江省高等教育自学考试办公室 2004年5月 自学用书： 1．《中国音乐史》，臧一冰编著，武汉大学出版社，1999年第1版 2．《西方音乐史》，田可文、陈永编著，武汉大学出版社，1999年第1版 参考书目： 1．《中国音乐通史简编》 孙继南 周柱铨主编 山东教育出版社1995年5月出版 2．《西方音乐通史》 于润洋主编 上海音乐出版社2001年出版 3．《中国古代音乐简述》 刘再生著 北京· 人民音乐出版社1989年出版 4．《中国古代音乐史稿》（上下） 杨荫浏著 北京·人民音乐出版社1981年出版 5．《中国音乐史略》（增订版） 吴钊 刘东升著 人民音乐出版社1993年出版 6．《中国古代音乐史》 金文达著 北京·人民音乐出版社1994年出版 7．《中国近现代音乐史》（修订版）汪毓和著北京·人民音乐出版社1996年出版 8．《中国近现代音乐史纲》 徐士家著 海南出版社2002年出版 9．《中国音乐通史提要》 田可文编著 中国地质大学出版社2000年9月出版 10．《音乐学基础知识问答》 俞人豪等著 北京·人民音乐出版社2003年出版 11．《中国音乐词典》 中国音乐词典编辑部 北京·人民音乐出版社1984年出版 12．《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》上海·中国大百科全书出版社1989年出版 13．《西方音乐史简编》 沈旋等著 上海音乐出版社1999年出版 14．《欧洲音乐史》 张洪岛主编 北京·人民音乐出版社1983年出版 15．《欧洲音乐简史》 钱仁康 北京·高等教育出版社1996年出版 16．《西方音乐文化》 蔡良玉 北京·人民音乐出版社1983年出版 17．《西方现代音乐概论》 钟子林 北京·人民音乐出版社1991年出版 18．《音乐百科辞典》 缪天瑞主编 北京·人民音乐出版社1998年出版 课程性质和学习目的 课程的性质 中外音乐史是一门阐述中外音乐文化发生发展历史的科学，是音乐教育本科专业学生的一门基础理论课和必修课。通过学习，使学生能够基本掌握中国音乐史和西方音乐史发展过程中的重大历史事件，并且能够运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的观点与方法、理论与实践结合的方法和历史与逻辑统一的方法，对中外音乐史上的每一个历史时期的音乐家（作曲家、表演家、音乐理论家等）的生平、活动、主要代表性作品以及贡献，作出符合历史实际的评价；进而初步掌握每一个历史阶段的主要音乐概念、音乐风格、音乐作品、乐器及器乐的演变与发展。 课程的目的 自学的学生通过教师讲授和自学中外音乐史内容，使学生基本了解和掌握中外音乐史的发展脉络，主要音乐家的代表性作品和风格、主要的音乐概念、重大的音乐事件、主要音乐家的音乐贡献和音乐思想、以及对后世所产生的影响等等。从而扩大学生的音乐视野、提高音乐鉴赏能力、音乐审美能力和音乐创造能力，为今后学习其它的音乐学科和从事音乐教学、音乐批评、音乐创作和音乐理论研究等工作，打下一个较坚实的音乐史学基础。 课程内容与考核要求 考核内容 全部课程分两个部分组成；其一，中国音乐史部分。（下面细述）；其二，西方音乐史部分。（下面细述）。 考核要求 学生按规定的要求，修满所学的课程内容，并有大量的自学的时间。将中外音乐史的重点内容、难点内容掌握，通过笔试进行考核，考核达60分，方能及格。 考核内容 中国音乐史部分 音乐的起源及远古音乐遗产（了解） 先秦音乐 概述 （了解） 夏商时期的音乐（了解） 西周时期的音乐（重点） 礼乐制度和音乐教育 六代乐舞 乐器分类法：八音 几个概念；十二律、旋宫、三分损益、隔八相生法、三种中国七声音阶。 春秋战国时期的音乐 几个概念：《诗经》、《楚辞》、《成相篇》 曾侯乙墓编钟出土的意义及音乐特点？（重点） 春秋战国时期儒、墨、道三家的代表人物及其音乐思想。（重点） 春秋战国时期儒家代表性音乐美学著作《乐记》及主要内容。 秦、汉、三国、两晋、南北朝时期的音乐 概述 （了解） 几个概念：乐府、李延年、鼓吹、相和歌、相和大曲、《广陵散》、《碣石调·幽兰》、百戏、清商乐、嵇康、歌舞戏、清商三调、吴歌、西曲、《声无哀乐论》、何承天。（重点） 京房六十律主要内容 三国、两晋、南北朝时期的音乐文化大融合是怎样形成的。（重点） 隋、唐、五代时期的音乐 概述（了解） 几个概念：燕乐、七部乐、九部乐、十部乐、坐部伎、立部伎、燕乐大曲、法曲、曲子、变文、参军戏、散乐、百戏、文字谱、燕乐半字谱、隋八十四调、燕乐二十八调。（重点） 唐代的音乐机构 辽、宋、金、元时期的音乐 概述（了解） 几个概念：瓦舍、勾栏、曲子、姜白石的自度曲、鼓子词、唱赚、诸宫调、散曲、宋杂剧、元杂剧、南戏、十八律、工尺谱、俗字谱律吕字谱、《梦溪笔谈》、《陈旸·乐书》、《碧鸡漫志》、《唱