VB综合练习题目.doc

第一部分 程序设计部分 程序设计题的设计格式及其处理步骤： （1）先画出处理界面（窗体），并注明各控件的名称； （2）再给出处理步骤， （3）写出程序代码： 下面给出该类题目的求解事例，供参考： 例如：设计程序，求1+2+3+...+N的和值。 其处理过程是： （一）设计界面（在纸上画出界面，并注明各控件的名称）： 标签2：Label2标签1：Label1命令按钮1：Command1文本框2：TEXT2文本框1：TEXT1运算结果计算请输入N 标签2：Label2 标签1：Label1 命令按钮1：Command1 文本框2：TEXT2 文本框1：TEXT1 运算结果 计算 请输入N （二）处理步骤： 单击命令按钮，按以下步骤处理 （1）定义3个变量：N，s，x，分别用于存放：输入的数值，和值，控制循环 （2）将文本框1的值，提供给变量N； （3）s=0（累加前，将变量s初始化为0）； （4）X=1（设置循环的开始值） （5） 当X=N 时 重复执行 S=s+x X=X+1 （6）在文本框2中显示和值S （三）编写有关的代码： Private Sub Command1_Click() Dim n%，s%，x% N=val(text1.text) S=0 X=1 Do while x=n S=s+x X=x+1 L Text2=s End Sub 第一部分 练习题目 要求: 要先给出所设计的窗体,并注明窗体上的各控件及其用途,然后给出处理步骤,并编写代码. 1．设计一个程序，完成利用文本框输入任意两个数的乘法运算，并显示计算结果。 进一步完善程序，完成利用文本框输入任意两个数的加法、减法、乘法、除法运算，并显示计算结果； 再进一步，改进，完成，利用随机函数，产生任意两个100到200之间的整数，并完成两个数的加法、减法、乘法、除法运算，并显示计算结果。 2．对于表达式：，当输入x,y,z值求该表达式的值。 3．利用InputBox函数输入一个正实数，用Print方法在窗体上打印出其平方值、平方根、立方值,结果保留2位有效数字。 4．编写一个华氏温度与摄氏温度之间的转换程序，转换公式为：F＝9/5×C＋32及C＝5/9（F－32）；其中，F：华氏温度；C：摄氏温度。 5．求方程AX+B=0的解。当提供A,B的值后,输出该式子，例如,当A=3,B=4, 输出:3X+4=0，并输出方程的解。 6．已知3个数，设计一个求出最大值的程序。 7．输入一个整数，判定是正数还是负数，并输出结果 8．输入x,y,z三个数，按从小到大的次序显示。显示形式：由小到大输出 9．输入一元二次方程ax2 +bx+c=0的系数 a,b,c，计算并输出一元二次方程的两个实根x1,x2。 10．求1+2+3+...+N的和，N利用inputbox（）函数输入， 11．设计一个程序，对Sum=1+2+3+...+N，求Sum不超过10000的最大整数项数N。 12．求出100到200之间所有的素数及其平均值,并输出 13．利用循环，打印输出下列图形： A AAA AAAAA AAAAAAA AAAAAAAAA AAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAA AAAAAAAAA AAAAAAA AAAAA AAA A 14．找出1000以内的所有的完全数。完全数是指等于其所有因子和的数（包括1因子，但1不是完全数）；例如：6的因子有1、2、3，并且6=1+2+3，则6是完全数。 15．输入一组不重复的数据(10个数据)，同时找出最大值和最小值,并输出它们. 17．输出如图所示的下三角数据 18．用随机函数产生50个[10，100 ）的随机整数，并按照由小到大的顺序打印出来(10个数一行)。 程序界面如下： 20．用随机函数产生100个[0，99]范围内的随机整数，统计个位上的数字分别为1，2，3，4，5，6，7，8，9，0的数的个数并打印出来 21．.统计成绩分布 22．定义一个判断X是否素数的子过程，并调用此过程打印出前100个素数。 提示：子过程的入口参数是X（整型），出口参数是W（整型），W为1,表示X是素数，W为0，表示X不是素数。 23．编写一个子过程(或函数过程)，功能是求阶乘，并调用该过程计算：S=1!+2!+3!+……+n！的值，其中n的值可以通过键盘随机输入，图2-7-1是程序界面。 图 图2-7-1 程序界面 24．给出计算Sum=1+2+3+……+(n-1)+n 的和值的递归函数，并通过命令按钮事件调用，计算输出结果。 25．设有两个文本框TEXT1和TEXT2 ，在TEXT1中输入字符。当遇到回车键时，将