2011高考语文一轮复习写作升格专项训练（拟题、开头、结尾升格）.ppt

(2)引用歌曲：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 (3)引用俗语：俗话说，“不听老人言，吃亏在眼前”，又说，“听君一席话，胜读十年书”。话里话外充溢着经历磨难而练就的人生经验所拥有的话语优势与分量。 (4)引用名言警句：《出师表》有言曰：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”。这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反”。这又是什么原因呢？ 2．请用情景渲染法，为话题“脚印”拟一个开头。 答案：这种方法开头渲染出一种氛围和情调，从而产生感染力。如下文一开始就渲染出一种幽暗、悲伤的氛围与情调，为全文奠定了基调。 (示例)当夜色悄无声息地降临在人间的时候，它给了那些有伤口的人最幽暗的空间，让他们躲在一个小小的角落里，慢慢地舔着，舔着，舔到痛苦弥漫了整个空间，呛鼻的蓝烟熏得自己流下了眼泪，从抽泣到痛哭，哭到了光明不再来临也没关系……(《一串没能留下的脚印》) 3．以“感受生活之美”为话题作文，请你设计一个悬念引入正文。 答案：(示例)“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？将来会怎样？这一连串的问题自然而然地把读者的目光带到下文，使读者迫不及待地想知道下文。这种开头方法，抓住人们阅读时的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果很好。如：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。(《感受生活之美》) 4．如果要你以“真情与理智”为话题作文，你能否用对比映衬的方法入题，表明你的观点？ 答案：(示例)感情既是能化苦涩为甘润的“善变的药”，又是可以带来累累伤痕的“双刃剑”。可用精致的比喻将情感的两重性揭示出来，构成巧妙的对比，形象地点出文章的中心：真情诚可贵，理智价更高。如：“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”(《真情诚可贵　理智价更高》) 5．请以“友谊”为话题，尝试运用不同的方法分别写一段开头。 答案：(示例)开门见山法：朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光……(《我的朋友》) 情景渲染法：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？(《当我面对“溶溶月色”的时候》) 悬念设置法：“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东东拿着典子的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东东离开家整整三年了，三年来典子的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思，思绪又回到了三年前。(《常回家看看》) 歌曲引用法：“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦记/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边的音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回到了三年前的时光。(《同桌》) 警句引用法：培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。(《友情——生命中不可或缺的元素》) 设问法：当我们乘着车离开学校的时候，不知为什么，泪水竟在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那朝夕相处真诚亲切的朋友？(《友情永驻》) 人物形象刻画法：忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。(《忘不了她》) 排比博喻法：如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳；如果说友谊是一首百听不厌的歌曲，那么，弹奏它的必定是对生活充满热情的人。(《友情——心中的太阳》) 题目阐释法：多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(《友情》) 6．阅读下面的材料，按要求写一个开头。 与近些年热闹的圣诞节、情人节、万圣节等洋节相比，中国的传统节日(除春节外)却备受冷落。当亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国文化遗产时，这才引起了国人的震动。有人说这是传统文化的