2019初中语文文言文字义汇总(一).docx

百时教育 小·初·高一对一文化课辅导 百时教育 小·初·高一对一文化课辅导 爱ài “爱”繁体字写作“愛”，形声字，据《说文解字》和小篆字形，从攵部，(ài)声。本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。 ①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》) 热爱。少无适俗韵，性本爱丘山。(《归园田居》) ②爱护。爱其子，择师而教之。(《师说》) ③爱惜。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。(《六国论》) 吝惜，舍不得。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(《过秦论》) ④吝啬。百姓皆以王为爱也。(《梁惠王上》) 安ān “安”是会意字，小篆上边是“宀”字，表示屋子，下边是“女”字。合起来指女子在家 安心生活，不必外出担风险。表示安定。 ①抚慰，安抚。时时为安慰，久久莫相忘！(《孔雀东南飞》) ②安置，安放。安营扎寨(成语) ③使……安定。既来之，则安之。(《季氏将伐颛臾》) ④安适，安身。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。(《归去来兮辞》) ⑤安稳。风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) 安定。不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》) ⑥哪里，怎么。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？(《梦游天姥吟留别》) ⑦哪里，哪儿。沛公安在？(《鸿门宴》) 被 “被”是形声字，小篆从衣部，皮声。表示被子。 bèi 被子。一日昼寝帐中，落被于地。(《杨修之死》) 覆盖。成归，闻妻言，如被冰雪。(《促织》) 。秦王复击轲，被八创。(《荆轲刺秦王》) 被动。妆成每被秋娘妒。(《琵琶行》) 倍bèi “倍”是形声字，小篆从人部(即亻)，咅声(古音相近)。表示背向、背着。后引申为数量重叠(一倍)。 ①原数基础上增加的相等数。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。(《过秦论》) ②更加。每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》) ③通“背”，违背，背叛。愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》) 本běn “本”是指事字，金文在“木”(义为棵树)字下加一点，表示树木的根部。表示植物的根部。 ①草木的根。凡植木之性，其本欲舒。(《种树郭橐驼传》) ②草木的干、茎。摇其本以观其疏密。(《种树郭橐驼传》) ③根本，主要的、基础的东西。君子务本。(《学而》) 来的。此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》) 究，考察。抑本其成败之迹，而皆自于人欤？(《伶官传序》) 鄙bǐ “鄙”是形声字，小篆从邑[即阝(在右边)]部，啚(bǐ)声。表示边境，边远偏僻的地方。 ①边远的地方。北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。(《荆轲刺秦王》) ②以……为边界(边邑)。越国以鄙远，君知其难也。(《烛之武退秦师》) ③轻视，看不起。孔子鄙其小器。(《训俭示康》) ④轻贱。人贱物亦鄙，不足迎后人。(《孔雀东南飞》 　⑤庸俗，浅陋。敢竭鄙怀，恭疏短引。(《滕王阁序》) 病bìnɡ “病”是形声字，小篆从疒部，丙声。表示疾病。 ①重病。臣少多疾病，九岁不行。(《陈情表》) ②弊病，缺点。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。(《训俭示康》) ③生病。汝病吾不知时，汝殁吾不知日。(《祭十二郎文》) ④使……成病态。以夭梅病梅为业以求钱也。(《病梅馆记》) ⑤担心，忧虑。君子病无能焉，不病人之不己知也。(《卫灵公》) ⑥责备，羞辱。古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。(《训俭示康》) 困。辍飧饔以劳吏者……故病且怠。(《种树郭橐驼传》) 劳。今日病矣，予助苗长矣。(《揠苗助长》) 察chá “察”是形声字，小篆从“宀”部(表示覆盖)，祭声(古音相近)。表示仔细观察。 ①细看，观察。徐而察之。(《石钟山记》) 看清楚。明足以察秋毫之末，而不见舆薪。(《梁惠王上》) ②详审，细究。小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》) 考察，审查。察邻国之政，无如寡人之用心者。(《寡人之于国也》) ③考察和推举。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。(《陈情表》) ④精明。水至清则无鱼，人至察则无徒。(《答客难》) 朝 “朝”是会意字，金文左边像日在草中，右边像水流，合起来指潮水按时涨落。“潮”的本字。后引申为表示早晨。 cháo ①接受朝见，使……朝见。序八州而朝同列，百有余年矣。(《过秦论》) ②朝廷。于是入朝见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③朝代，指整个王朝，也指某皇帝的一代。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。(《蜀相》) ④对，向。坐北朝南。 zhāo 早晨。朝避猛虎，夕避长蛇。(《蜀道难》) 曾 “曾”是象形字，金文下边象古代一种蒸饭的器皿，上边象蒸汽冒出，指古代一种做饭用的器具，即“甑”的本字。后借用来表示曾经。 cénɡ ①曾经。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！(《琵琶行》) ②竟，竟然。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。(《愚公移山》) zēnɡ ①指与自己隔着两代的长辈或晚辈亲属