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定语从句精品教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面为大家带来定语从句精品教案,仅供参考,希望能够帮到大家。
定语从句精品教案
Ⅰ.定义
定语从句,起形容词的作用,在句中常用来修饰名词或代词。被修饰的词称为先行词,引导定语从句的词称为关系词,关系词的作用一是放在先行词与定语从句中间起引导作用;二是在意义上代替先行词,并在从句中充当一个成分。其中关系代词:who,whom,whose,which,that,as;关系副词:when,where,why。
eg.Sheisthegirlwhosingsbestofall.
Thepenwhichmyunclegavemeismissing.
Helivesinahousewhosewindowsfacesouth.
Thefactorywheremyfatherworksisintheeastofthecity.
Perhapsthedaywillewhenpeoplewillbeabletobreathecleanairincities.
Ⅱ.关系代词
1.先行词是人,作主语,关系代词用who,that
eg.Heisaman()neverleavestoday’sworktilltomorrow.
Theboy()isstandingthereismycousin.
2.先行词是人,作宾语,关系代词用whom,who,that,
eg.Hereistheman()you’vebeenexpectingtomeet.
Theman()youmetyesterdayisMr.Smith.
3.先行词是物,作主语,关系代词用which,that
eg.Thetrain()hasjustleftisforGuangzhou.
Childrenliketoreadbooks()havewonderfulpictures.
4.先行词是物,作宾语,关系代词用which,that,或省略
eg.Thebook()youborrowedyesterdayisreallyinteresting.
Thepen()myunclegavemeismissing.
5.先行词是人、物,作定语,关系代词用whose
eg.Heistheprofessor()namewasJackson.
China,()populationisthelargestintheworld,isdevelopingveryfast.
Ⅲ.关系副词
1.先行词是表示时间的名词,在定从中作时间状语,关系代词用when
eg.Ican’trememberthedate()hewentabroad.
I’llneverettheday()Ijoinedthearmy.
2.先行词是表示地点的名词,在定从中作地点状语,关系代词用where;其中注意表示抽象概念的地点名词,如,situation、stage、degree、point等表示方面或程度时,也需用where
eg.Thisisthevillage()UncleWangoncelived.
Theyhavereachedthepoint()theyhavetoseparatewitheachother.
He’sgothimselfintoadangeroussituation()heislikelytolosecontrolovertheplane.
3.先行词是reason,在定从中作原因状语,关系代词用why
eg.Idon’tknowthereason()hewaslate.
Noneofusknowthereason()Tomwasabsentfromthemeeting.
4.引导定语从句的关系副词也可以用“适当介词+which”来代替。
eg.October1,1949wasthedaywhen(=)thePeople’sRepublicofChinawasfounded.
Thisisthefactorywhere(=)weworke
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