教材梳理活动简讯.doc

提升能力方能碰撞出智慧的火花 ——记海界小学的教材分析梳理活动 为深入解读小学课标，大力提高义务教育学科教师正确理解、把握教材的能力，探索高效的课堂模式，进一步提高我校的教学质量，打造研究型的教学氛围，学校领导与中枢镇中心学校统筹协调，邀请了一至六年级的语、数骨干教师到我校进行教材梳理分析会。在教导处的统一安排下，于5月16 此次教材梳理活动以年级为组，各年级由对应的学科骨干教师从教材板块、学段目标、本册的重难点的突破、各单元的知识点等方面做了详尽的解读。卢俊芳、钱坤琼几位教师还对教材的具体内容和教学方法作了深入细致的讲解，讲解时以教材某各单元为依托，结合教材的总目标展开分析，图文并茂，讲解清晰，使教材更直观地呈现出来。 整个活动过程中，所有参会教师听得认真，记得仔细，受益匪浅。此次活动的开展，提高了教师使用教材，钻研教材的水平，进一步规范了我们的课堂教学。老师们在对教材的梳理过程中，丰富了自身的理论修养，提升了对教材的解读能力。教师们更加重视教材的整合与目标的衔接。我们期待着老师们在今后的教学中与学生碰撞出智慧的火花，在收获成绩的同时，为学生一生奠定可持续发展的学习能力。愿此次教材梳理活动带给我们更广阔的发展空间，更大的进步，更新的挑战，更多的快乐！