小班主题教案_花的世界.docVIP

小班主题教案:花的世界 　　 　　教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是为你带来的小班主题教案:花的世界，欢迎阅读。 　　 　　活动一：千姿百态的菊花活动目标： 　　 　　1、让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用途。 　　 　　2、培养幼儿的探索精神，激发幼儿对大自然的热爱。 　　 　　3、丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色。 　　 　　活动准备： 　　 　　各种颜色的菊花，录象带。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、出示菊花导入课题。 　　 　　1、让小朋友闭上眼睛，给每组放一盆不同颜色的菊花。 　　 　　——闻一闻有什么气味？ 　　 　　——看一看是什么颜色？ 　　 　　——有谁知道这是什么花？ 　　 　　2、教师小结。 　　 　　二、观察菊花的外形特征——菊花是什么样的？ 　　 　　——菊花的花瓣是什么样的？ 　　 　　——菊花的叶子是什么颜色的？ 　　 　　教师与幼儿共同小结。 　　 　　三、借助录象带，讲述菊花生长的特点。 　　 　　——菊花生长在什么地方？需要浇水、施肥么？ 　　 　　1、播放菊花生长的录象，让幼儿了解菊花生长的过程。 　　 　　——菊花为什么会五颜六色呢？ 　　 　　2、师生共同小结。 　　 　　四、菊花的用途。 　　 　　幼儿讨论：菊花有什么用途？ 　　 　　活动反思： 　　 　　在活动中孩子们显得很开心，他们看着从自己家中带来的花，一种自豪感油然而生，但看到别人的花时又充满了好奇，一种探求的欲望很快的表现了出来。当孩子们看到录象的时候，他们看着还说着：“菊花菊花，多喝点水，快点长大，快点开花。”一下子就引起孩子们情感上的共鸣。 　　 　　活动二：认识玫瑰花活动目标： 　　 　　1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。 　　 　　2、培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。 　　 　　3、丰富词汇：玫瑰花活动准备： 　　 　　1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。 　　 　　2、纸、彩笔若干。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、引导幼儿观察玫瑰花的外形特征。 　　 　　（1）请幼儿仔细观察。 　　 　　——请小朋友们仔细看看，玫瑰花是什么样子的？闻闻他是什么气味的？ 　　 　　林林：老师我看见玫瑰花是红色的，花瓣有点圆。 　　 　　甜甜：我看见上面有尖尖的东西，叶子是绿色的。 　　 　　成成：老师，我的妈妈告诉我玫瑰花还有一个名字，叫带刺的玫瑰花，她说不要用手去摸，会被刺到的。……——请小朋友说一说玫瑰花幼儿几种颜色。 　　 　　（2）教师小结2、讲解玫瑰花与人类的关系。 　　 　　——你喜欢玫瑰花么？为什么？ 　　 　　涛涛：老师我喜欢玫瑰花，因为他有很多的颜色，还有香味呢！ 　　 　　蕾蕾：老师我不喜欢它，因为他的身上有刺，会弄疼我的。 　　 　　天天：我喜欢他的，因为他很漂亮，放在家里可以美化环境，把我的家里装扮的可漂亮了！……——玫瑰花幼儿哪些用处？（幼儿自由讨论）润润：玫瑰花可以用来装饰教室。 　　 　　欣欣：玫瑰花可以用来做茶喝。 　　 　　可可：有的香水里有玫瑰花的香味的。 　　 　　3、绘画活动：画一画我最喜欢的玫瑰花。 　　 　　幼儿作画，教师巡回指导。 　　 　　活动反思： 　　 　　欣赏就是对美好事物的一种感受，它是培养情感、激发兴趣的一种手段。而观察是欣赏的前提之一，在活动中我带着孩子们先观察玫瑰花，让孩子们自主的发现玫瑰花的特征，发现玫瑰花的与众不同之处，孩子们看的很仔细，讲的很认真，连平时上课注意不集中的宝宝小朋友也静下心来仔细的观察了！真让我感到高兴和兴奋，让我又发现了一种新的学习的好方法。 　　 　　活动三：美丽多彩的郁金香活动目标： 　　 　　1、通过观察让幼儿认识郁金香，知道它的外形特征和生长特点。 　　 　　2、让幼儿初步了解郁金香的象征意义及用途。 　　 　　3、丰富词汇：郁金香、美丽多彩。 　　 　　活动准备： 　　 　　画有盛开各种颜色的郁金香的图片，实物郁金香鲜花一束，未涂色的郁金香的作业纸每人一张。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、出示郁金香挂图，引出课题。 　　 　　——花开有哪几种颜色？是什么花？ 　　 　　教师小结。 　　 　　2、认识郁金香。 　　 　　（1）引导幼儿仔细观察实物。 　　 　　（2）教师小结。 　　 　　（3）郁金香是怎样生长的？什么季节开花？ 　　 　　3、郁金香的用途及象征的意义。 　　 　　——说一说在什么地方见到过郁金香，人们用它来做什么？ 　　 　　教师小结。 　　 　　4、涂色活动：我喜欢的郁金香。 　　 　　幼儿