九年级化学上册第二单元 课题二 空气第二课时 .pptVIP

候课要求 1.物质准备：准备好化学课本、笔记本、红蓝笔、练习本； 2.身体准备：端正坐姿，准备上课； 3.思想准备：预习课本28-31页相关内容。 空气 （第二课时） 自学要求 1.认真阅读28-31页。 2.独立完成了解感知以及深入 学习的内容。 3.时间：5分钟 了解感知答案 1.两种 两种以上 海水 一种 氮气 2.供给呼吸 支持燃烧 3.无色 无味 气 不支持 硝酸 氮肥 保护气 液氮冷冻麻醉 液氮的低温环境 4.氦、氖、氩、氪、氙、氡 无色 无味 很不活泼 电光源 低温环境 5.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 可吸入颗粒 臭氧 纯净物和混合物 纯净物： 由一种物质组成 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物： 由两种或两种以上物质组成 如：空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。 混合物中各物质各自保持着各自的性质。 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 空气是一种宝贵的资源： 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水、熔沸点低。密度：1.251g/L 不能燃烧不能支持燃烧 用途： 物理性质 化学性质 （不活泼） 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 3、稀有气体的性质和用途 （2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉 （1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称 保护空气 1.空气中有害物质 有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02) 可吸入颗粒物（指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物，包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。) 2.污染的三大类型 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加 空气污染 工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。 污染的主要来源 工厂排放的废气、废水 空气污染的主要来源 煤燃烧排放的烟气 CO2 SO2 机动车尾气的排放 NO2 对人的危害 对树木和农作物的危害 对建筑物的危害 空气污染的危害 对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。 加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。 防止空气污染的方法