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教材解读比赛及评比方案
2014.11
内 容
评价标准
分值
评分
单元解读
30
单元知识体系
梳理单元教材知识体系，框架与脉络清晰。
6
单元地位、作用
理清本单元内容在本学段、本册教材中的地位、作用、前后联系。
8
单元学情分析
准确把握学生的年龄特点、认知水平、知识基础、智力情况，以及影响学生学习的非智力因素。
6
单元目标
准确表述单元教学目标，符合课标要求和学生实际。
10
课时解读
60
文本解读情况
教材文本解读准确、细致
10
课时地位作用
准确把握本课时内容在整个单元的地位、作用，理清知识的前后联系
6
学情分析
准确把握学生的年龄特点、认知水平、知识基础、智力情况对本课时教学的影响
4
学习目标
准确表述本课时教学目标，符合课标要求和学生实际。
10
重、难点分析
准确说明本课的重点、难点、关键。
8
教法、学法
教法设计要有利于落实教学目标，针对重点、难点，教法有一定灵活性，体现 “自主、合作、探究”的学习方式。
8
教学准备
课件教具准备充分，有利于突破重点难点，达成教学目标。
4
练习题解读
明确每一道题的编写意图，使用得当
7
拓展
拓展内容适当，有利于激发学生思考、延伸学习
4
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