西湖游记两则练习题(有答案).docVIP

西湖游记两则练习题(有答案) 　　 篇一：西湖游记两则复习学案 　　 《西湖游记两则》复习学案 　　 复习目标：1.品味本文清丽简洁的语言，体会意趣盎然的内容2.积累文言词汇。3.体会作者轻松喜悦的心情和高雅的情趣温故案一、给下列加横线的字注音。保叔塔()突兀()棹小舟()花光如颊)为朝烟() 　　 为夕岚)石篑数为余言()罗纨之盛()夕舂未下()二、解释划横线的词语。1.突兀层崖中2.即棹小舟入湖3.目酣神醉4.欲下一语5..花光如颊6、始此7.夕岚8.、勒9、去10、夕舂11.受用12、艳冶三、翻译下列句子。1、山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。3、余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。4、月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。5.歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶6其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。7、安可为俗士道哉!导学案一、掌握西湖两则的课下注释、文学常识。二、掌握西湖两则的重点句子翻译三、赏析文章：1.本文是明代______小品，文章主要采用了______和_____的表达方式，抒发了作者__________的思想感情以及高雅的志趣。2.《西湖一》描绘西湖全景的句子是：__________、__________、__________、__________。”作者分别从觉和觉的角度，写出了西湖的美丽景象。3.《西湖二》第2段写了________至________一带的景物，作者由________ 　　 及________，着力渲染了西湖“________”的特点。知新案一、下面是西湖二和明代作家张岱《西湖七月半》中的一段文字，阅读后回答问题西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今发春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋， 　　 意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!小船轻幌（薄薄的帷慢），净几煖炉，茶铛（小锅）旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿隐树下，或逃嚣（逃避喧哗）里湖（西湖靠里的部分），看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。1、比较《西湖七月半》与课文各写了游人在什么时间的什么活动。突出了游人的什么特点？2、.用西湖二原文回答下列问题：①文中哪些句子是全文的纲?___________________________②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是___________________③与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是______________________。④运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是： 　　 二、试用白居易的《钱塘湖春行》一诗跟下面一段文字做比较，说说二者的写景方式有什么不同。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛， 　　 多于堤畔之草，艳冶极矣。 　　 （提示：要比较二者写景方式的不同，首先 　　 要明确两位作者各自的写景目的。白居易写景是为了表现自己轻松、愉悦的心情；而袁宏道在此处写景是为了说明“西湖最盛，为春”，因此白居易便抓住那些让他心情愉悦的景物：初生的湖水、早莺新燕、春花春草和绿杨阴里的白沙堤。而袁宏道不仅写了优美的景物，还写了被景色吸引的众多游人，并且自然景物只是作为画面的背景。） 　　 篇二：《西湖游记》阅读答案 　　 西湖游记 　　 从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 　　 1．解释下列加点的字词。 　　 从武林门而西（）突兀层崖中（）即棹小舟入湖（） 　　 2．从文中的哪些词语可以看出作者对西湖向往已久，亟欲一览的迫切心情？ 　　 __________________________________________________________________________ 　　 3．文中写了哪几种景物？主要用了哪种修辞？_________________________________________________________________________ 　　 参考答案： 　　 1．向西高耸的样子划船2．心飞湖上茶毕，即棹小舟入湖3．文中写