师德情况述职报告【三篇】.docxVIP

　　具体表现如下　　一、政治思想素质——爱国守法　　认真学习党的教育方针政策，深刻领会认真学习和领会党的十七大精神，关心国家大事，与时俱进，爱校如家，工作中任劳任怨，服从学校领导的安排，担任一年级一个班的数学教学任务及班主任，还有一年级两个班的音乐教学任务。　　虽然辛苦但看到全体学生的不断进步时，早就将辛苦置之度外。　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。　　二、学科教学上——爱岗敬业　　我担任的主科教学，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。　　在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。　　注重学生合作交流，提高学习能力，讲究效率，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。　　三、教育学生上——关爱学生，教书育人　　关爱学生，教书育人，诲人不倦。　　在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。　　为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。　　走进学生的情感世界，学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。　　教育是艺术，艺术的生命在于创新。　　我会在以后的教育教学过程中，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，不断创新，坚持一切为了学生，为了学生的一切的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。　　其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的坏孩子身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。　　所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。　　四、塑造师表风范——为人师表　　以身作则，做学生的榜样。　　作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。　　教师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的身教重于言传。　　俄国的车尔尼雪夫斯基指出教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。　　首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。　　如果学生感到老师才高八斗、学富五车，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。　　学高为师，德高为范。　　教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。　　师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。　　日出而作，日落而归。　　天天如此，年年亦如此，一天天，一年年到底做了些什么，工作、学习、生活究竟有什么变化或提高。　　今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。　　在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。　　忠诚人民的教育事业，为人师表。　　在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。　　坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。　　正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。　　在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。　　及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。　　从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。　　提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。　　刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。　　首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。　　其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。　　第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。　　第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探