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第八单元 生命活动的调节与免疫
学案38 免疫调节
山东省阳谷三中王文芳(暖风1261634564)
考纲要求
人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
艾滋病的传播和预防(Ⅰ)。
复习目标
1.准确说出免疫系统的组成
2.理解人体的三道防线
3.掌握体液免疫和细胞免疫的过程
基础自查
一、免疫系统组成
1.免疫器官: 。
2.免疫细胞:
3.免疫活性物质: 。
二、免疫系统的功能
1.防卫功能
(1)非特异性免疫
①第一道防线: 。
②第二道防线: 。
(2)特异性免疫(第三道防线)
①体液免疫的过程:
②细胞免疫的过程:
2.监控和清除功能
三、免疫失调
1.免疫过强
(1)自身免疫病
。
(2)过敏反应
①概念: 。
②特点:
。
过敏原是抗原吗?
2.防卫过弱
(1)举例:如艾滋病,又叫 (AIDS)。
(2)病因:
四、免疫学的应用
的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一,根据抗原能和 相结合的特性,用 ,器官移植所面临的问题得以解决,也涉及免疫学的应用。
课堂深化探究
一.回顾免疫细胞的起源和分化思考回答切除胸腺、破坏骨髓、两者破坏都有哪些后果?
2.填表比较免疫细胞的来源和功能:
细胞名称
来 源
功 能
吞噬细胞
B细胞
T细胞
浆细胞
效应T细胞
记忆细胞
总结:唯一能产生抗体的细胞是 ,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是 ;特异性免疫中除 外,唯一没有特异性识别功能的细胞是 ,其余免疫细胞都有特异性识别功能。
二 体液免疫和细胞免疫
1.比较:体液免疫与细胞免疫的区别与联系
免疫类型
比较项目
体液免疫
细胞免疫
区
别
源头
作用物质或细胞
作用对象
作用方式
作用过程
联 系
如何快速确认两种特异性免疫?
2.记忆细胞的二次应答有何特点?
(1)记忆细胞的特点: 。
(2)二次免疫反应:
。
(3)二次免疫特点:
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