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佳句丽词,绝美了此生
倾心整理,妙笔生花……
各大文学集收集来的千古绝美词句,更有纳兰容若、张爱玲、几米、郭敬明、三毛的倾笔之谈
中州大学校记者团
2011/11/19
序
寒窗十年入笔
磨剑,孤灯夜挑,寂寥
醉忆
龙门骑头炫耀
中殇国考
黯月印他乡,归去?岁老
奈何?
弃文字,或裸考
漆灯风飐,资料宠了
冷了学问,丹青笔梦杳
韶华流尽
我辈何颜觐孔、老
……
应试教育的牢笼已经深深地套住了我们,那时候我们只有一个终极目标——高考。
高考就像古代的科举考试,所以又称“国考”。历代有着“一考定终身”的辟谣,但是大多数的家长还有学生都相信了。鲤鱼跃龙门,更待此时。所以就有了叫人津津乐道的“不择手段”了。裸考、加分、保送、换户口……,依个人而言,我认为丢书是最严重的。
丢弃了文学,只是注重语文知识的巩固;废了经典,所有的语言在高考面前都成了一纸空文。文字,我们丢了,谁能在高考的道路上,认真虔诚地去看一眼文学呢?
终于我们幸运地进入了大学
……
大学是一个温床
躺下时,我才发现它的舒爽
软了铁骨,不算异常
撕毁了高考,那才叫嚣张
庆幸啊!终于不累了身上
鸡鸣?似乎从来没有听到
倒是调皮的阳关拉我起床
图书馆?那不是我的方向
打闹才是我折腾的地方
吻别了三年时长
猛地
发现真的丢了衣裳
哪件?
梦想织成的文学素养
周立波戏称所谓大学:管理监狱化,素质流氓化,Kiss公开化,消费白领化,上课梦境化,逃课普遍化,寝室网吧化,补考专业化,学费贵族化,论文百度化,近视全面化,食堂饲料化,求职梦想化,毕业失业化,就业民工化 。
这样的情况下,要么新生是悠哉乐哉,要么临近毕业的学生是四处奔波,急功近利。最近在学校看到很多人在看书,走近,全都是工具书、资料、教科书。我就纳闷了,天气爽朗,湖光枫叶,静静地看一些文学类的书籍,岂不是闲情逸致,书生小调。
网上看了大学生读书写作的问卷调查,得出了一个真正的理论就是:“能真正地融身与文学之中,并且坚持不懈的写作者,少之又少。但是就是这些少之又少的人,他们才又自己的一方净土。”
偶得之 《中国教育报》2002年1月3日第7版 关于倡导大学生读书写作的话语,今献之:
感官享受和获得幸福之间并不能划等号! 实际上,熟稔这一道理的大学生大有人在,可真正能够付诸实践的却屈指可数。透视大学生的读书状况可以窥见一班:以追求实用为目标,不能带来直接利益的文学、艺术、哲学等人文类书籍往往被弃之一边。 他们有错吗?“读书有用论”成了当下大学生的目标,上一世纪八十年代大学生通过读书提高自身素养的追求正在悄然离我们而去!越来越多的人慨叹,大学生越来越缺少社会责任感,越来越关注和自身利益密切相关的小圈子,“责任感”、“正义感”、“崇高理想”这些词汇在大学生言谈中出现的频率越来越低!人文精神的缺失和读书过于追求功利而忽略知识底蕴的积淀是密切相关的。 日常聊天,问友人日常还读一些人文类书籍熏陶一下情性吗,答案是嗤之以鼻:“谁还读那玩意儿!”就文学来讲,不是当下缺少优秀的、荡气回肠的小说,也不是当下的作家用笔不勤,没有为眼光日益“转型”的读者提供可读的作品,而是读者的眼光在发生“质变”。不愿将日子奉献给那些无法给生活提供太大帮助的“无聊”书籍。他们乐于做的是手中整日捧着“TOFEL”、“GRE”辅导书…… 不是我们不懂物欲满足之后精神缺失会带来巨大的苦痛,也不是我们没有时间和精力去关怀人文,而是我们不愿。不愿在快节奏的科技理性支配一切的社会里,让自己远离万众瞩目的中心和大众所想的生活状态。我们是身不由己,我们是迫不得已。写至这里,我想起西方某位思想家的一句话:“我们无力改变生活,却可以改变对待生活的态度。”在科技理性、实用主义甚嚣尘上的今天,我们只有拓宽读书的路子,在注重科技理性的同时加强人文精神的熏陶,让自己摆脱科技至上观念的束缚,用深厚的人文精神来抵御外在种种诱惑引发的内心失衡,才能获得真正的幸福。(作者系北师大中文系研究生)
此去经年
——自勉
浮生若梦,醒,拈花把酒易折;韶华裘囊,藏,归去无痕心殇。
从来谁小不雄志,霸下江南。
及冠未遗青色,一时贪欢。
曼陀罗花落一片,菩提不言,小生罪三千。
未著丹青,绕指辛酸,苦难言。
前盟立书,长,不辞凋零片言;卷土从来,狼,狠了自己奔疆。
自来鸿蒙伏天下,一气喝化。
扬州驾鹤无力,决堤浮夸。
女华瓣瓣树茎骨,晚风来急,我等斗一秋。
江山指点,才华缱绻,笑人间。
落雾
——致我稚嫩的少年,做个虔诚的学子
天空氤氲了深秋的萧瑟
落雾漫过山头
是有人故意洒下了它
滑过云端
捕了一网我们
?
枫叶惊起了一滩死寂
霓虹萎缩着头,懒懒地发出了昏黄砖红的暗号
可恶的冷风助纣为虐
在黑夜的庇护下肆无忌惮地赶着恐慌的人群
?
我沉下
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