护理安全评估与安全警示教育课件备课讲稿.ppt

护理安全评估 与安全警示教育 ;护理工作与病人安全关系;5.支持增进病人安全的各种措施。;6.为了最大程度的减少临床失误,医护配合推广标准化治疗方案。 7.同药剂师、医师及其他专业人员协调，改良药品包装和识别。;8.配合全院网络汇报系统，记录分析临床不良事件，并从中吸取经验教训。;相关安全制度培训;目的;适用范围;患者身份识别制度;2、在为患者进行各种操作、治疗、护理、检查及转运前，必须认真核对患者身份，应至少同时使用两种患者身份识别方法，禁止仅以房间号或床号作为识别的依据。 ;3、在核对患者姓名时，请患者自己说姓名；对重点患者：如产妇、新生儿、手术、ICU、急诊、无名、儿童、昏迷、语言障碍等无法沟通的患者，请家属说出患者姓名，或请翻译，或让患者陪同人员陈述患者姓名，确保患者信息核对无误。;4、在各关键流程中，均有对患者身份识别的具体措施及记录。 5、对不知姓名的急危重意识障碍患者，应建立急诊就诊编号及性别等方法识别患者。;腕带识别标识制度;3、病房护士接待新患者时，根据不同的患者给患者佩戴不同颜色的腕带，必须经二人认真核对。具体为：年龄大于65岁的患者，有高危跌倒危险因素的患者佩戴黄色腕带；其他病人佩戴蓝色腕带；新生儿男婴佩戴蓝色腕带，左手腕部；女婴佩戴粉红色腕带，右手腕部。;4、医护人员应充分告知患者佩带腕带的重要性及注意事项，保证腕带的完好。 5、若遇患者身份识别腕带丢失或严重损坏等情况，护士要及时予以更换。 6、出院时，病房护士为患者安全剪断腕带，按生活垃圾处理。;二、护理评估制度;; ;;三、护理安全教育、管理制度;;;;;四、护理不良事件报告及管理制度;3、及时将与此次不良事件有关的物品、药品及器械等妥善保管或封存，在法规规定的时间内完善各种记录，不得擅自涂改、销毁，以备鉴定。必要时与患者或家属共同封存，填好准确日期、时间及双方有效的签名。;4、病区护士长根据性质的严重性立即或在24小时内上报护理部，必要时上报主管院领导，并填写护理不良事件上报登记表。 5、护士长需及时进行调查并核实，根据事件性质紧急或定期召开科室相关护理人员进行讨论，分析原因，及时制定整改措施并抓落实。;6、护理部或护理安全管理小组定期对医院护理不良事件进行汇总、讨论分析，制定防范措施，并督导、查实，以减少不良事件的发生。必要时，在全院予以警示教育。杜绝 “四不准”事故发生；不准打错青霉素；不准输错血，血制品；不准开错手术部位；不准运错尸体、抱错婴儿。;;护理不良事件的界定;护理不良事件的处理流程;呈报;;意义;2、护理部帮助当事科室、当事人及时分析原因，找出事件的主要问题和症结，认识和讨论不良事件发生的根本原因，引用和借鉴相关经验，采取防范措施以降低同类型护理不良事件的发生率，将一些可以避免和创造条件可以避免的不良事件杜绝。 3、提高护理质量，改进导致事件发生的流程，使类似事件不再发生，给患者创造更安全的环境。 ;五、特殊、意外事件处理与报告制度;3、评估患者有无损伤、骨折以及遭受意外后的精神状态的变化等，安慰患者并实施相应护理措施。 4、及时正确执行各项医嘱，在护理记录中记录事件经过。;5、根据事件性质立即或24h内上报科护士长，科护士长上报护理部，必要时上报主管院领导，报告中要详细说明事件发生的经过及相应内容。 6、向患者家属讲解事件经过，达成双方共识， 活的积极解决问题的良好印象，以避免医患纠纷的发生。;7、护士长根据事件类型、造成后果等，紧急或定期组织科室护理人员认真讨论发生的原因，制定防范措施，同时引以为戒，借此提高护理人员的安全防范意识，以保障患者的安全。;;目的;适用范围;病人跌倒、坠床防范管理制度;3、对存在跌倒、坠床危险因素的患者，及时制订防范计划与措施，做好交接班。 4、加强巡视，对高危患者如意识不清、躁动不安、视力障碍、年老体弱、儿童、孕妇、行动不便及偏瘫患者应重点防护，并告知家属陪伴。（留陪护、固定床、轮椅、座便椅等设施，加床挡。指导病人使用呼叫器，确保病人可以随手触到呼叫器。挂坠床和跌倒危险标记，使用黄色腕带标识，特别是病人移动时使用腕带标识，提示病人有跌倒、坠床的危险性。） ;5、保持病室环境、地面、通道、照明等设施的安全性及功能完好。 6、一旦发生跌倒、坠床，积极采取处理措施： （1）护士应及时赶到现场，本着患者安全第一的原则，与医生一起迅速采取救助措施。; （2）记录病情及应急处理过程，认真做好交接班。 （3）值班护士须立即向护士长报告，护士长定期组织科室人员认真讨论、分析原因，提出改进措施并落实。 （4）及时填写“患者跌倒、坠床报告表”，上报科护士长及护理部。 ;7、护理风险与安全管理组定期进行分析及预警，制定防范措施，不断改进护理工作。;危险因素认知;;;;患者的给药管理制度