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春季版
春季版
目 录
1、报喜不报忧(看图写话)………………………………1
2、推手游戏(记事)………………………………………
3、小小气球吹吹吹(记事)……………………………………
4、漂亮的喷水池(看图写景)……………………………
5、游公园(游记)…………………………………………
6、调皮的春风(诗歌)……………………………………
7、小蝌蚪(状物)…………………………………………
8、看蚂蚁(状物)…………………………………………
9、语言描写(提示语的不同位置)………………………
10、语言描写(提示语的丰富)……………………………
11、神态描写(一)…………………………………………
12、神态描写(二)…………………………………………
13、“偷偷摸摸”……………………………………………
三年级春季 第一课 报喜不报忧(看图写话)
轻松聊天吧——与你相约
从小你是看着连环画长大的,还记得《婴儿画报》、《幼儿画报》、《儿童故事画报》这些精彩的杂志吗?那五颜六色的图画、生动有趣的故事一定牢牢地吸引着你的目光。这样精彩美妙的故事是怎样编写出来的呢?今天,我们就来尝试将一副图画想象编写成一个有意思的故事。
写“看图写话”首先当然得看懂图意,然后根据图意展开合理丰富的想象。也许你会说,一副简单的图画怎么可能编成一个故事呢?别急,你跟着老师一起想,一起演,一起说,你的笔下一定会涌出无数的文字,你的故事一定不比那些作家逊色。
指点迷津屋——点石成金
提纲:
期中考试,小明的语文、数学得了两个截然相反的成绩。
放学回家,小明向爸爸报喜不报忧。
爸爸教育了小明。小明暗下决心以后做事一定实事求是。
例文:
期中考试后,老师把试卷发了下来,要同学们带给家长看,还要签名。小明拿到两张试卷,真是“让人欢喜让人忧”。原来他语文得了100分,可数学才考了50分,回家怎么向爸爸交代呢?回家的路上,他一直低着头在琢磨这个问题。忽然,他眼前一亮,想到了一个法子:数学成绩先不告诉爸爸,就说试卷被别的同学借去了。对,就这么办,他连蹦带跳地向家中跑去。
不知不觉到了家门口,刚巧爸爸也提着包下班回来了。小明老远就高高地举着语文试卷,大声地喊:“爸爸,您看,100分!”爸爸走近一看,原来是语文的期中试卷,果真是100分,心里乐坏了,连声说:“好,儿子,你真聪明!”爸爸拿起试卷仔细地看着,字迹工整,答题正确,那鲜红的100分正得意地张着两只大眼朝他笑呢。他越看越满意,赞许地说:“不错!语文考得不错!数学呢?”小明愣了一下,吞吞吐吐地说:“数学试卷……试卷被同学借走了。”说完,往后退了两步,右手手臂不自如地贴着后背。
爸爸信以为真。“好,数学一定也像语文一样好。”爸爸边说边向卧室走去。小明呢, 老是背着右手,很不自然地往后退,脸上还慌慌张张的。爸爸有些奇怪:这孩子怎么了?刚才还挺高兴,现在怎么躲躲闪闪的?“怎么?身体不舒服?”爸爸蹲下身子,摸摸小明的额头。忽然,他听见小明身后有响声,侧过身子一看,原来是儿子的数学试卷。他拿过试卷一看,只考了50分。爸爸明白了,生气地说:“小明呀,你数学考了50分,为什么不告诉我,你这不是报喜不报忧吗?还有,数学卷子就在跟前,你却说被同学借走了,你这是什么行为?”小明惭愧地低下了头,小声地抽泣着:“爸爸,我错了。我不该撒谎。我数学没考好怕被你批评。”
爸爸也意识到了自己的态度太严厉,轻轻地摸了摸小明的头说:“能认识错误就好!今后不管有成绩还是缺点,都要实事求是地告诉爸爸妈妈。做任何事都要诚实!”小明使劲地点点头。
提示:
1、认真看图,看懂图意。说说图上画了谁向谁“报喜不报忧”?画中的“喜”与“忧”各指什么?(放学后,儿子得意地将考了100分的语文试卷递给爸爸,而将才考了20分的数学试卷藏起来了。)
2、展开想象,合理丰富。
(1)瞻前顾后。想想这件事发生之前,这个儿子是个怎样的孩子?(学习偏科,成绩不稳定。)举个例子说明。比如:小明特别喜欢语文,特别是作文,老被老师表扬。可数学成绩很糟糕,他总是自嘲说:“我是语文天才,数学蠢材。”
再想想这件事发生之后,小明会怎样正确对待自己的成绩?(做到实事求是,诚实地对待自己的成绩,不再报喜不报忧。)
①期中考试,小明的语文、数学得了两个截然相反的成绩。
②放学回家,小明决定报喜不报忧。
③爸爸教育了小明。小明暗暗下了决心:
这三句话中,哪句话最重要?(第二句要具体展开写。)
(2)左思右想。
①小明拿到试卷后,放学回家的路上,心里是怎样想的
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