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FILENAME 学习情境3 铁路货物运输
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学习情境3
铁路货物运输
1825年9月27日,当英国人乔治·史蒂芬逊驾驶着他的“动力”号驶离达林顿车站时,车站观众的心情无法平静。他们期望这次全长19公里的行程一帆风顺。3个小时后,当“动力”号顺利到达目的地斯克顿时,整个城市沸腾了。人群的欢呼声、礼炮声、乐队的演奏声以及教堂的钟声响成一片,标志着一个新的时代——铁路运输这种全新的交通工具的诞生。
铁路运输是使用在轨道上运行的列车载运旅客和货物的一种现代陆地运输方式,它以机车或动车牵引车列沿着两条平行的钢轨运送旅客和货物。在现代运输系统中,铁路运输占有重要地位。目前世界上绝大多数国家和地区都有铁路,营业里程总长达125万多公里。
任务3.1 组织铁路货物整车运输
◆
◆知识能力目标
¤了解并掌握铁路运输的发展及我国铁路运输的现状。
¤认识铁路货物运输的各种设施与设备,并掌握它们各自的作用及性能。
¤掌握铁路货物运输的类型及其主要特性,了解铁路运输货物的种类。
¤知道铁路货物运输托运与承运、接收、到达交付等各项作业的流程,掌握各个流程中作业项目的内容,能进行各项作业的操作。
¤学会观察、学会思考,能进行相关信息、资料的搜集。
¤养成自我学习能力、人际沟通能力和团队合作协调能力。
●任务描述
■案例放送
【案例3.1-1】甲运输物流公司接受了从山西某煤矿运输50万吨燃煤到广州的任务,运输部门经理将此项工作任务交给运输物流员小李来组织完成。小李接到任务后,根据运输任务量、运输地点、运输距离等,选择了铁路运输,并且制定了详细的运输方案,得到审批后执行,顺利完成了任务。
■考考你:
1、小李的方案会涉及哪些方面?
2、若你是小李,你会怎样制定这份运输方案?
【案例3.1-2】玉南化工公司与一家私营企业中天化工原料供应站签订了一份合同,合同约定由玉南化工公司提供对方苯甲酸纳7吨。玉南化工公司以托运人的身份与南宁铁路局南宁南站签订了铁路货物运输合同(即货物运单),合同约定由南宁站发运,到站宁波北站,收货人为玉南化工公司,其地址栏却填写了玉南化工公司职工高青国的名字,领货凭证上的收货人填写了玉南化工公司高青国。南宁站在审核运单时,也没有发现这个问题。
【案例3.1-3】2005年2月,天津某有限责任公司在齐齐哈尔火车站办理托运,将一批豆粕发往衡阳。但托运人在办理托运票据时误将收货人名称写为衡阳县粮油贸易运输总公司贸易分公司(实际收货人应为衡南县粮油贸易运输总公司贸易分公司)2005年2月26日,豆粕陆续到达衡阳站。衡阳站货运部门于货物到达次日按运单记载的收货人名称及地址连续三次发出催领货物通知书。2005年3月7日,取货人邓某持盖有衡阳县粮油贸易运输总公司公章并注明“经查我公司从齐齐哈尔发来豆粕已到”的取货公函到衡阳站领货。货运员刘小平在邓某称“领货凭证未寄过来”后,对其公函进行审查,在发现公章与收货人名称不相符且邓某所写的内容都有错误的情况下未进行认真核对即办理了二车豆粕的交付手续。衡南县粮油贸易运输总公司贸易分公司因未收到货物而数次到衡阳站查询,衡阳站经过调查方知该批货物已误交付第三人。
■案例研讨
1.从【案例3.1-2】中得知,铁路货物运输在接收作业中要注意哪些问题呢?
2.【案例3.1-3】的货运员刘小平在这个案例中是否有责任?如果有,他应负有什么责任?货物到达后需要进行哪些操作?
●相关知识
一、铁路运输的历史和现状
(一)铁路运输的发展史
铁路是“工业革命”的产物,是蒸汽机应用于运输的结果,是社会经济、技术不断发展的必然产物。19世纪,工业革命的发展推动了交通运输业的革命和发展,蒸汽机的出现及应用为铁路运输以蒸汽机为动力奠定了基础。铁路运输的高速度、大运量吸引着不少工业发达的资本主义国家兴建铁路。
1825~1850年为铁路发展的开创时期。这个时期正值产业革命后期,钢铁工业、机器制造业等已达到一定水平,同时工业发展又有原材料和产品的输送问题需要解决,从而促使铁路迅速兴起。1825年,英国在斯托克顿和达灵顿之间修建了一条运输煤炭和旅客的铁路,用蒸汽机车牵引车列。这就是世界上第一条公用铁路。它在陆地运输发展史上树立了一个里程碑。到了19世纪50年代,欧洲和北美几乎所有国家都修建了铁路,亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲大多数国家在19世纪下半叶也都开始修筑铁路。到1850年止,世界上有19个国家建成铁路并开始营业。
1850~1900年为铁路的发展时期。在这个时期,有60多个国家和地区建成铁路并开始营业。在这个时期,工业先进的国家的铁路已渐具规模。俄国修建的西伯利亚铁路和美国开发西部修建的铁路,都长达数千公里。此外,这个时期在铁路建筑技术和铁路机车制造技术方面也获得了新的发展。例如,在铁路隧
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