会议规范与班级自治.ppt

會議規範與班級自治 by 李惠茹 教學單元：會議規範與班級自治 對照課綱：主題二、政治與民主 第六單元、人民的參政 學習對象：高一導師班學生，40人 教學節數：共2節，100分鐘 教學方法：講解式教學、實際操作 使用器材：講義 教學地點：自家教室 教學目標：學習與演練會議規範 會議規範與班級自治 認知 1.能知道會議規範。 2.能知道班級自治的精神。 情意 1.提高學生參與並主持會議活動，並體認其價值。 2.培養學生尊重不同意見的態度。 3.培養學生對班級的向心力。 技能 1.能主動的參與班級自治活動。 2.能主持班級自治活動。 3.能能尊重與自己不同意見的同學。 9、教學流程 單元 內容 主題 時 間 教學活動 會議規範與班級自治 （一）會議規範 5 25 1.引起動機－短片欣賞 “議會暴力” /watch?v=uWB03tDej24feature=related 播放立法院召開院會之亂象的相關新聞，提出會議的相關問題並請學生回答。 2.講解法－講述法 解釋會議規範。 （二）班會實際演練 程序委員會 召開班會 15 45 10 1.召開程序委員會 1.1以班級幹部為程序委員會之委員，召開程序委員會。 1.2以班長（副班長）為第一次程委會之主席（記錄），討論班會議程，並在程委會中推派班會主席、司儀與記錄。 2. 召開班會 2.1 由程序委員會推派之主席主持班會。 2.2老師分析班會召集情形並提供建議。