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插上想象力的翅膀;今天我给大家准备了两个谜语,大家可以在猜谜中初步试试自己的想象力.猜出来后请你根据谜语中的哪些内容找到答案的.
谜语一;
花非花,雾非雾.
夜半来,日出去.
来如春梦几多时.
去似朝云无觅处.-请打一自然现象
谜底:霜 ;什么是想象力?;第一题;第二题;;啊!有啦!;;一.你觉得自己的想象力怎样?
A,丰富 B,一般 C,不太好
二.你认为自己的想象力还有多大潜力可挖?
A,很大 ??,一般 C,不大
三.你是否想检测一下你的想象力有多丰富?
既然我们都很想检测自己的想象力到底有多丰富,那么就积极参加今天课上的每一个环节吧;;课本68页;想象力;猪八戒 VS 孙悟空;;;;;;看图测测想象;我看到甲,想到的是圆圆的汉堡包,在透着西方风格的西餐店里都有出售;看到乙,我想到我们中国传统节日端午节吃的粽子,甲与乙合起来,想到了中西方饮食文化的不同.你们的看着这两个图形想到了什么?;;拼图想象;1 图形想象;;示范:我用一个三角形表示一座山,再用一个三角形表示一个座山,用这两个三角形表示连绵起伏的山峰.用一个椭圆表示山下的湖泊,再加两条线用来表示湖里的水.再用一个圆表示太阳.我给我的这幅画起的名字是“青山绿水”.青山绿水可以陶冶人的情操,给人身心带来美的享受.拥有清秀洁净的自然环境是人类共同的心愿,希望大家都要珍惜,保护这份灵秀,不要随意破坏.
; 眼镜
我画的是眼镜,我希望大家能好好在保护好自己的眼睛,因为我国现在儿童近视率大大增长,我不希望大家都戴上沉重的眼镜,它给我们的生活带来了诸多不便.;
我画的是一棵松树,名字是”青松挺且直”,我希望每个同学都能像松树一样,始终坚定地挺立着,努力向上,不管碰到酷暑还是严寒,都要迎难而上,勇往直前.; 给我一个支点,我将支撬
起整个地球
我用大圆表示地球,中间的三角形表示支点,右边的小圆和三角形表示我,我把这幅画的名字起为’给我一个支点,我将撬起整个地球’我觉得,我们青少年应该从小就树立雄心壮志,并为之努力,这样才像新世纪的建设者、接班人。;
藕断丝连
我画的是“藕断丝连”,图中的大三角形表示中国大陆,小三角形表示台湾,中间的圆是相隔的大海,直线表示大陆和台湾血脉相连。虽然被大海隔开,虽然有台独分子的阻碍,但两岸人民盼望团聚的心是割不断的,希望台湾早日回到祖国的怀抱。;
父爱深沉
我用大三角表示爸爸,小三角表示我,大圆表示爸爸为我所做的一切,他用他博大的爱来包围着我,小圆表示爸爸留给他自己的精力和时间,只有很小的一点儿。父亲的爱是严厉的,但只要我们用心去体,会发现,父亲的爱更是博大的,深沉的;
我用一个大三角形表示一座大山,山顶上的小人表示成功者,人只有爬上最高峰,才能看得更远、更多、更美丽的风景。但在登山的过程中会遇到好多困难,我希望我们能用最坚强的意志去克服征途中的重重障碍,争做巅峰上的那个成功者。 ;落实想象成果,文字表达。
请同学们围绕所拼的图形写一段话,可以选择自己的拼图,也可用刚才我们看到的,或者是按照下面的图形。100字以内就行。
; 这是一只在黑暗中逆风行
驶的船,不管有多大的困
难,它也不会退缩。这种
精神不正是我们所要具备
的吗?然而现实社会中许
多人一遇到困难就退缩。我想问一问这些人;人一生中有许多坎坷,难道你们要一直这样畏畏缩缩地生活下去吗?这样对你来说有意义吗?
; 温馨的灯光,伴我度过了六
年的小学生涯,现在它又照
亮了我
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