《人力资源统计学》教学大纲.doc

PAGE PAGE 1 《人力资源统计学》教学大纲 前言 （一）本课程的目的和任务 本课程是为人力资源和公共管理专业本科生开设的一门专业课程。《人力资源统计学》是统计学科体系中阐述人力资源统计的基本理论、基本方法的学科。掌握好人力资源统计的理论和分析方法，对于加强人力资源的开发与管理，合理的配置和使用人力资源，为制定人力资源政策提供依据等具有很重要的意义。通过本课程的学习，要求学生了解和掌握人力资源的基本概念和理论；掌握人力资源有关指标的计算方法；学会运用统计方法分析人力资源的特征、变动规律和趋势，并进行预测。 （二）本课程的教学要求 学生学习本课程之前，应先学习《经济学》、《人力资源管理》、《统计学》等课程。对人力资源统计的研究，在我国进行的时间不长。这门课程，在学科体系，分析方法上还有待改进和完善。故教学内容将随时间的发展有所变化。教师教学主要是课堂讲授。 目录 导论 第一节 社会人力资源统计研究的特点 第二节 社会人力资源统计研究的方法论 社会人力资源统计研究的任务 劳动资源统计 第一节 劳动资源统计的意义 第二节 劳动资源数量的计算 劳动力资源的关系分析 劳动资源变动态势研究 劳动资源的预测 第三章 从业人员统计 从业人员统计的意义 从业人员规模统计 从业人员分布统计 从业人员动态分析 从业人员配置分析 残疾人就业统计 第四章 失业统计 失业统计的意义 失业人数及分布统计 失业因素分析 第五章 工作时间统计 工作时间统计的意义 一线作业者的工作时间研究 其他工作人员工作时间研究 工作时间利用效果研究 第六章 劳动生产率与劳动效益统计 劳动生产率与劳动效益统计的意义 工业劳动生产率水平的计算 工业劳动生产率动态统计 其他部门劳动生产率统计 劳动效益统计 第七章 劳动安全统计 劳动安全统计的意义 劳动环境统计 劳动保护措施统计 安全和工伤统计 职业病和健康统计 第八章 劳动收入与报酬统计 劳动收入与报酬统计的意义 工资总额统计 工资水平统计 实际工资研究 工资效益评析 劳动收入统计 从业人员生活水平统计 第九章 劳动争议仲裁统计 劳动争议仲裁统计的意义 劳动争议仲裁机构统计 劳动争议仲裁活动统计 劳动争议仲裁成果统计 教学内容 第一章 导论 第一节 社会人力资源统计研究的特点 一、社会人力资源的涵义与特点 二、人力资源管理开发的内容 三、人力资源统计的研究对象和特点 社会人力资源统计研究的方法 社会人力资源统计研究的任务 第二章 劳动资源统计 劳动资源统计的意义 一、劳动资源和经济活动人口 二、研究劳动资源的现实意义和前瞻意义 三、劳动资源统计的作用 劳动资源数量的计算 一、劳动资源期末人数指标 二、劳动资源平均人数指标 三、影响劳动资源数量的因素 劳动力资源的关系分析 一、劳动力资源的分类 二、劳动资源结构状况研究 三、劳动资源的地区分布分析 四、劳动资源利用分析 五、劳动资源潜在力量的分析 第四节 劳动资源变动态势研究 一、劳动资源数量变动的研究 二、劳动资源素质变化研究 第五节 劳动资源的预测 一、劳动资源预测的意义 二、劳动资源预测的方法 从业人员统计 第一节 从业人员统计的意义 第二节 从业人员规模统计 一、从业人员的涵义 二、从业人员的统计核算范围 三、职工的统计核算界定 四、从业人员数量的计算 五、城镇使用的农村劳动力的计算 第三节 从业人员分布统计 一、从业人员的分布与构成 二、职工的分布与构成 三、公务员的分类 四、工人的分类与构成 从业人员动态分析 一、社会从业人员数量变动统计 二、职工数量变动统计 三、农村从业人员的流动统计 从业人员配置分析 一、从业人员配置分析的意义 二、从业人员的地区分布分析 三、社会从业人员的行业结构分析 四、社会从业人员的经济类型结构分析 五、城镇单位使用农村劳动力的分析 第六节 残疾人就业统计 一、残疾人就业统计的意义 二、残疾人就业数量的计算 三、就业残疾人的构成统计 失业统计 第一节 失业统计的意义 一、失业的基本界定 二、我国就业为什么会成为问题 三、我国就业形势 失业人数及分布统计 一、失业人数的统计核算范围 二、失业人数指标 三、失业波及面的研究 四、失业人员分布及构成研究 第三节 失业因素分析 一、失业人数的变动统计 二、本年增加的失业人数核算 三、本年失业人员总数 四、失业形成的因素分析 工作时间统计 第一节 工作时间统计的意义 一、工作时间统计的意义 二、工作时间的概念 三、工作时间统计的任务 一线作业者的工作时间研究 一、一线作业者工作时间的计量单位与构成 二、工作时间利用程度指标 三、工作时间平衡表的编制与分析 其他工作人员工作时间研究 一、职员工作时间统计 二、工程技术人员工作时间利