《军事理论》作业及封面2015.doc

2015级 《军事理论》课后作业 学 系： 外国语言文学系 专 业： 英语 所在班级： E班 学生姓名： 陈思怡 学 号：任课教师： 汪竣 助教 2015年10月 第一讲 中国国防 所属校区：东莞校区 年级专业：2015级 英语专业 E班 学 号姓 名：陈思怡 要求：独立认真完成、字迹工整；前三种题型的答案写在括号内，简答、论述题在题目下方给定的空白处作答；A4纸双面打印，可打印出来手写或在电脑上答好打印出来。占10分 （一）单项选择题 1. 中国的国防是：（ C ） A.“联盟型” B.“中立型” C.“自卫型” D.“扩张型” 2. 中国的对外政策是：（ B ） A.争取外援为主 B.坚持独立自主 C.争取外援为主，独立自主为辅 D.坚持结盟 3. 国防的手段主要是：（ C ） A.政治手段 B.经济手段 C.军事手段 D.科教手段 4. 中国古代的海防建设始于：（ C ） A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 5. 中国奉行的国防政策是：（ D ） A.进攻性的 B.防守性的 C. 防备性的 D.防御性的 6. 解决地区热点问题和国际争端，中国主张用的方式是：（ C ） A.使用武力方式 B.以武力相威胁方式 C.和平方式 D.强权政治方式 7. 公民因国防建设和军事活动在经济上受到损失得到补偿的权利仅限于：（ A ） A.直接的经济损失 B.间接的经济损失 C.非经济损失 D.直接经济损失的全部 8. 中国人民解放军的根本原则和不变的灵魂是：（ C ） A.“枪指挥党” B.“民指挥枪” C.“党指挥枪” D.“兵指挥枪” 9. 2001年8月31日，第九届全国人大常委会二十三次会议决定的全民国防教育日是：（ A ） A.每年9月的第三个星期六 B.每年9月的第三个星期五 C.每年9月的第三个星期四 D.每年9月的第三个星期三 （二）多项选择题 10. 国防要素包括国防的：（ ABCD ） A.主体 B.手段 C.目的 D.对象 11. 国防的对象包括：（ AC ） A.外敌侵略 B.对外贸易 C.武装颠覆 D.军事交往 12. 必须在全民族中树立的国防意识有：（ ABC ） A.使命意识 B.忧患意识 C.建设意识 D.淡化意识 13. 国防精神内容包括：（ ABD ） A.爱国主义精神 B.爱军尚武精神 C.虚无主义精神 D.革命英雄主义精神 14.我国主要的国防法规包括：（ AB ） A.国防法 B.兵役法 C.刑法 D.国防教育法 15.公民履行兵役义务的形式主要有：（ ACD ） A.服现役 B.抢险救灾 C.服预备役 D.学生军事训练 16.公民的国防义务是：（ ABD ） A.履行兵役的义务 B.接受国防教育的义务 C.保护国防设施的义务 D.协助国防活动的义务 17 .国防动员包括：（ ABC ） A.武装力量动员 B.国民经济动员 C.人民防空动员 D. 国防交通动员 （三）判断题（在括号内打√或×） 18. 国防是国家的重要职能之一。（ √ ） 19. 巩固国防，单靠军事手段就够了。（ × ） 20. 国防领导体制是国家政权组织形式和机构的重要组成部分。（ √ ） 21. 当前，我军军事斗争准备的立足点是放在打赢信息化条件下的局部战争上。（ √ ） 22 .民兵工作的任务是，在军事机关的指挥下，担负战备勤务、防卫作战任务，协助维护社会治安。（ √ ） 23. 居于国防动员核心地位的是国民经济动员。（ × ） 24. 普及和加强国防教育是全社会的共同责任。（ √ ） 25. 精干的常备军和强大的后备力量相结合，是建设现代化国防的必由之路。（ √ ） （四）简答题 26. 中国古代国防理论体系的主要内容有哪些？ 答：1.春秋战国时期,诸子百家在国防方面却甚至一致。全面奠定古代军事思想的基础，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本成熟。主要表现体现在：军事学术极为活跃。现存最早、影响最深的奠基之作《孙子兵法》，就是这个时期的杰出代表作。其他影响较大的还有《吴子》、《孙膑兵法》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》等十多部。 2.秦国经过10年的统一战争,形成了研究军事战略的“兵权谋”，研究战役、战术的“兵形势”，研究军事天文、气象的“兵阴阳”，研究兵