崇尚科学反对邪教汇报课件.ppt

崇尚科学反对邪教课件;同学们： 当你看到“邪教”两个字，大家会想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天我们的课就从一个关于“法轮功”组织的故事讲起。; 2001年1月23日，这天是农历除夕，正当千家万户忙着挂灯笼、贴春联，欢欢喜喜迎接新世纪第一个春节的时候，几名“法轮功”痴迷者却在李洪志“升天圆满”妖言的蛊惑下，在北京天安门广场制造了一起骇人听闻的自焚事件。 这其中有一个,来自河南省开封市苹果园小学5年级的学生刘思影，这个小朋友从小多才多艺，聪明活泼，她的学习成绩在班里总是名列前茅。她在学校跑步比赛中获过奖，参加演出的集体舞《幸福快车》获全校文艺汇演二等奖，她还被评为全校护牙标兵……，但是她的母亲刘春玲痴迷 “法轮功”，将小思影带到了天安门广场点燃身上的汽油。一把自焚邪火，让母亲刘春玲当场烧死；让刘思影全身烧伤达40%，后经医院全力抢救，终因伤势严重于2001年3月17日不幸死亡，一朵12岁的小花就这样过早夭折。;小思影毕竟才12岁，她是妈妈的乖孩子，经常对妈妈说：“妈妈，我是你甩不掉的小尾巴。”在烧灼的痛苦中，小思影意识到“天国”的虚幻。她对护士阿姨说：“妈妈骗了我。”可是她也知道，妈妈是疼她爱她的，妈妈是真心想让她好。妈妈好不容易找到一个“好去处”，那里“到处都是金子”，她想带宝贝女儿一起去。可是这位糊涂的妈妈啊，世上哪有这样的好事！思影之可悲可叹，固然在于豆蔻年华的早逝，但更在于她死于母亲的“愚爱”！“妈妈，疼……叔叔，救我！”这是一个孩子在火焰中无助的求救，至今听来，仍有彻腑穿肠之痛。 ;1;宗教：是人类社会发展到一定历史阶段出现的一 种文化现象，属于社会特殊意识形态。当 今世界主要的宗教有 道教、基督教、伊 斯兰教、神道教、佛教、犹太教、印度教 、萨满教等。 我国的宗教有哪些？ 中国是一个多宗教多民族的国家。从新中国成立以 来，逐步形成了以佛教、道教、伊斯兰教、天主教 、基督教等五大宗教的基本格局。 ;佛教：在公元1世纪前后由印度传入我国，先后与汉族 文化和西南少数民族文化??合，在我国信仰佛教的人 数众多，全国各地都有佛教场所寺庙。在璧山就有佛 教寺庙东林寺、大佛寺。西游记里的唐僧就是信奉佛 教的和尚。 ;道教：道教产生于公元2世纪，以《道德经》为最 高经典，以老子为道祖，以符箓（lù）、炼丹、行 气、服食为主要道术。除了西藏全国各地到处都有 道教活动场所宫观。北方全真道多,南方正一道多 。著名的道士有太极张三丰。 ;伊斯兰教：由穆罕默德创立于公元7世纪初的阿拉 伯半岛，唐宋时期，伊斯兰教随阿拉伯商人传入 我国。主要聚居于新疆、宁夏，甘肃、青海、陕 西、河南、河北、云南、山东、山西、安徽、北 京、天津等地，形成以清真寺为中心的穆斯林社 区。信奉伊斯兰教的主要是回族和维吾尔族。;天主教：16世纪天主教耶稣会传教士来到我国， 被称为天主教。璧山正兴镇的金堂湖旁，矗立着 西南地区最大的天主教古教堂——露德堂。天主 教的男性圣职者称为神父。 ;基督教：是对宗教改革运动中脱离天主教而形成 的各个新宗派，以及后来又从这些宗派中分化出 来的大量新派别的统称。基督教的男性圣职者称 为牧师。 ; ;宗教与邪教的区别？;宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律 相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基 本权利。 邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制 ，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段。 宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种 程度上能劝善戒恶引导积极人生。 邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现实，往往 导致偏执狂热的极端行为 ，酿成严重社会危害。;（1）践踏人权，残害生命 （2）精神控制，剥夺自由 （3）泯灭亲情，破坏家庭;邪教的传播途径有哪些？ （1）制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊。 （2）制作录音、音像带。 （3）制作、传播宣扬邪教的光盘VCD、CD 。 （4）利用互联网大面积传播邪教组织信息。 （5）在公共场所悬挂横幅、条幅，或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教，造成较大社会影响。 （6）组织和利用邪教组织制造、散布迷信邪说，蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为，或者阻止病人进行正常治疗，致人死亡。;“法轮功”邪教的标志;“法轮功”邪教组织的书籍;“全能神”邪教悬挂反动横幅;“全能神”邪教2012年12月21日世界末日宣传;我们如何防范和抵制邪教？;同学们： 今天的这节反邪教课就要结束了，希望同学们通过这节课，能够充分认识到邪教的本质和危害，自觉抵制邪教歪理说的侵蚀。希望同学们从我做起，对邪教做到“不听、不信、不准”，发现有邪教宣传