五年级提优补差记录.docVIP

. . 江都区大桥镇花荡小学 提 优 补 差 班级 五（2） 班 教师 顾 继 荣 2018——2 花荡小学五年级（2）班提优补差计划 班 级 学 生 概 况 五年级（2）班共有47名学生，班风总体尚可，多数学生学习习惯良好，态度端正，认知能力较好，大多数家庭能积极配合学校教育工作。但是，学困生有几个，少数几个学生怕写作业（如孟学生、阮学生、顾学生等），书写不认真，马虎了事，完成任务型较多，学习接受能力欠缺。 教 学 目 标 1、及时查漏补缺，巩固课堂教学，全面达成教学目标。 2、加强计算能力的训练，加强知识的灵活运用能力的培养，提高解决问题的能力。 3、学生学习的学习兴趣浓厚，有进行复习、勤学好问的好习惯。 教 学 措 施 1、加强思想教育，培养学生良好的学习习惯。 2、以检查促进课堂教学的效率提高。 3、精心设计提优补差内容，举一反三。 4、做好家校联系沟通工作，形成合力。 小学提优补差记录 第 2 周 教学内容 简易方程 教学目标 理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性质， 教学准备 相关课件。 1、在X＋56、45－X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X－2.5＜11、 12＞a÷m、 ab＝0、 8＋X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H＋0.45＞1。 等式有： 。 方程有： 。 2、桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是（ ）棵。 3、苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有（ ）个。 4、五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（ ）。 5、在（　　）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ①当a＝73时，a＋13（　　）87 ②当x＝0.8时，2÷x（　　）0.4 ③当y＝20时，5y（　　）100 ④当x＝9.6时，x－3.8（　　）3.8 6、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，（ ）是冠军。 7、解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（ ）。 8、三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为（ ）。 9、甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多（ ）千克。 补差效果 注：提优、补差间周进行 小学提优补差记录 第3 周 教学内容 简易方程 教学目标 会用等式的性质解决简单的实际问题，会列方程解决一步计算的实际问题。 教学准备 相关课件。 一、准确判断 1、含有未知数的式子叫做方程。 （ ） 2、等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。（ ） 3、等式两边同时加上同一个数，所得结果仍然是等式。（ ） 4、方程包含等式，等式只是方程一部分。 （ ） 5、方程1.5X=3的解是X=0.5。 （ ） 二、解方程 7.6＋X=34.5 X－780=315 X÷0.4=35.2 4.5X=9 X＋74=102 7.5÷X= 0.25 三、列方程解答应用题。 1、煤场上午运来煤1.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.3吨，下午运来多少吨？ 2、三个连续的奇数的和是57，中间的数是M，你能列方程求M的值吗？ 3、钢琴的黑键有48个，比白键少26个，白键有多少个？ 4、一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时90千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米？ 5、一艘轮船从甲港开往乙港，4小时到达终点，已知两港之间的水路长128千米，这艘轮船每小时行多少千米？ 补差效果 注：提优、补差间周进行 小学提优补差记 第 4周 教学内容 1、折线统计图 教学目标 了解复式折线统计图的作用和特点，能读懂常见的复式折线统计图， 教学准备 相关课件。 下表是中、美两国第23至28届奥运会金牌情况统计表（8分） 国家 23届 24届 25届 26届 27届 28届 29届 中国 16 5 16 16 28 32 51 美国 83 36 37 44 39 35 36 统计图略 根据上表完成下面的统计