七年级生物第五单元试题.docVIP

七年级生物第五单元试题 　　 　　一、选择题(每小题2分，共50分) 　　 　　1.温室效应是由下列哪种原因造成的()? 　　 　　①地球上植被大面积被破坏②工业发达，燃烧了大量的煤炭和石油 　　 　　③工业生产中释放了二氧化碳④地球上生物数量太多，呼吸作用太强烈 　　 　　A、①②B、③④C、①②③D、①②③④ 　　 　　2.刚收获的粮食长时间堆放会发热，是因为() 　　 　　A.空气不流通B.种子含水量高 　　 　　C.种子得不到氧气D.呼吸作用产生的热量来不及散发 　　 　　3.植物进行呼吸作用的部位是() 　　 　　A.所有绿色细胞B.所有非绿色细胞C.所有活细胞D.所有植物细胞 　　 　　4.某同学想证明植物的叶子具有呼吸作用，下面哪项条件是必需的() 　　 　　A.必须在光下进行B.必须在暗处进行 　　 　　C.必须在最适宜温度下进行D.必须选择被子植物 　　 　　5.下面能正确反映呼吸作用的公式是() 　　 　　A.有机物(储存能量)→二氧化碳+水B.有机物(储存能量)+氧→二氧化碳+水 　　 　　C.有机物(储存能量)→二氧化碳+水+能量 　　 　　D.有机物(储存能量)+氧→二氧化碳+水+能量 　　 　　6.水淹后的植物却表现出缺水症状，原因是() 　　 　　A.植物蒸腾作用太强烈B.根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降 　　 　　C.水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降D.水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收 　　 　　7.根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量()①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳含量③增加大棚中昼夜温差 　　 　　A.①B.②C.③D.①②③ 　　 　　8.蚯蚓在土壤中钻上钻下，具有松土作用，这对植物的最大好处是() 　　 　　A.土壤空隙大了，水分含量增加，有利于植物吸水 　　 　　B.土壤空隙大了，空气含量增加，有利于植物根的呼吸 　　 　　C.土壤空隙大了，无机盐含量增加，有利于植物吸收无机盐 　　 　　D.以上说法都对 　　 　　9.关于绿色植物与生物圈中水循环的说法中，不正确的是() 　　 　　A.没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行 　　 　　B.绿色植物承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷 　　 　　C.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水深入到地下 　　 　　D.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水 　　 　　10.很多幼嫩的植物茎掐断后，从断面上会流出汁液，这些汁液主要来自() 　　 　　A.液泡B.导管C.筛管D.导管与筛管 　　 　　11.大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少，这是由于() 　　 　　A.光合作用的结果B.呼吸作用的结果 　　 　　C.大气中氧含量多的结果D.氧气大量消耗的结果 　　 　　12.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以延长水果的贮存时间，保鲜袋的的作用是() 　　 　　A.保持袋内适宜温度B.减少水果水分散失 　　 　　C.抑制水果的呼吸作用D.减少水果的表面损伤 　　 　　13.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是哪类植物大量繁殖后的自然景观?() 　　 　　A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物 　　 　　14.细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是() 　　 　　A.海带B.水绵C.发菜D.蕨菜 　　 　　15.下列关于徒手切片的制作步骤，正确的顺序是() 　　 　　①把刀片夹缝中的薄片放入培养皿的水中②把新鲜的叶片平展在载玻片上 　　 　　③取最薄的一片制成临时切片④用手捏紧两个并排的双面刀片迅速切割 　　 　　A.①②③④B.④③②①C.②④①③D.③①④② 　　 　　16.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育。该期间小麦吸收的水分主要用于() 　　 　　A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.秸秆的生长发育 　　 　　17.蕨类植物与藻类植物的共同特征是() 　　 　　A.具有根茎叶的分化B.孢子生殖C.植物矮小D.都具有假根 　　 　　18.植物体内的水分是根部从土壤中吸收的，水分能从根部运到高大树木的顶端是因为() 　　 　　A.植物体的生命活动离不开水B.树木周围空气中湿度较小 　　 　　C.通过蒸腾作用不断散失体内水分D.导管对水分有强大的吸收作用 　　 　　19.科学研究发现，用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的弱酸性溶液)浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能() 　　 　　①增强呼吸作用②改良碱性土壤，调节PH值③增强光合作用④增强蒸腾作用