人版小学四年级数学(上册)第一单元.ppt

运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝ 从数的组成理解1亿的大小 1亿相当于（ ）个亿、（ ）个 千万、（ ）个百万、（ ）个十万、 （ ）个万、（ ）个千、（ ） 个百、（ ）个十、（ ）个一。 1 10 100 1000 10000 100000 1000000100000000 * 100张 1厘米 1亿张纸有多厚？ 1亿张纸有多厚？ 10厘米 1000张 100厘米 10000张 1亿张纸有多厚？ 1000厘米 10 0000张 1亿张纸有多厚？ 1 0000 厘米 100 0000张 1亿张纸有多厚？ 10 0000 厘米 1 000 0000张 100 0000 厘米 1 0000 0000 张 (10000米） 珠穆朗玛峰 世界第一高峰，海拔8848米 1亿张纸的厚度比珠穆朗玛峰还高 100粒大米约2克重 1亿粒米约重（ ） 克，合（ ）千克，如果每袋装25千克，可装（ ）袋。 2000000 2000 80 在正常情况下，成年人每人每天按500克大米 算，1亿粒米大约能够（ ）人一天的口粮。 一亿粒大米大约够一个人吃（ ）年。 4000 11 2000000÷500＝4000（人） 2000000÷182500≈11（年） 500×365=182500（克） 我国大约有13亿人，如果每人每天 浪费1粒米，每天就要浪费13亿粒米. 按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够 52000人吃一天，约够一个人吃143年。 读一读下面的信息，并说一说有什么感受。 每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而且这些树木必须年龄 在50—60年！但这些筷子的用处并不大，只是为了用餐。餐后 它便没有用了！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿 双！正因为这样，鸟儿没有了家。 每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要浪费1219200滴。 每年将流失4亿多滴水！正因为这样，鱼儿没有了家。 知识回顾Knowledge Review 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 * 单击图片看动画，听歌曲，唱歌曲，创设英语氛围 。 * 以开火车的形式进行报数，复习数字1-10。 * 小组通过做游戏（电话号码对抗赛 ），来复习所学数字。 * 出示数字1-10，让学生快速说出任意两个数字的和。 * 出示本节课学习的关于数字的单词，点击小喇叭可听发音。单击返回键返回主页。 * 单击图片看动画。学习数字11－15，学生跟读。单击返回键返回主页。 12756 = 1万 小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。 大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。 ≈ 10000 1389000 = 139万 ≈ 1390000 这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。 2002年中国科技馆共接待观众1843527人次。 1843500 1844000 1840000 先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。 （1） 北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。 （2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。 20 0184≈20 0000 ＝20万 1 9056≈2 0000 ＝2万 你知道古时候人们是怎样记数的吗? ①用实物记数 ②结绳记数 ③刻道记数 后来聪明的人们发 明了一些记数符号， 这就是数字。 巴比伦数字： 中国数字： Ⅱ Ⅰ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅶ Ⅵ Ⅷ Ⅸ 罗马数字： 经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 小试牛刀 一、判 断： 1、自然数没有最小的数。（ ） 2、自然数没有最大的数。（ ） 3、0是自然数。（ ） 4、自然数的个数可以数出来。（ ） × √ √ × 我 国 总 人 口： 1295330000人 每相邻的两个记数单位之间的进率都是十，这种记数的方法叫做十进制记数法。 … … 个 级 数位 计数单位