《整数乘法运算定律推广到分数》教学设计.pdf

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 9/11/2019 2 《整数乘法运算定律推广到分数》教学设计 - 百度文库 《整数乘法运算定律推广到分数乘法》教学设计 《整数乘法运算定律推广到分数乘法》教学设计 会员中心 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 百度文库 教育专区 小学教育 数学 上学期 上学期 教学内容：教材第 8-9 页例 6、例 7 教学内容：教材第 8-9 页例 6、例 7 教材分析： 教材分析： “整数乘法运算定律推广到分数乘法”是在学生已经掌握了分数乘 “整数乘法运算定律推广到分数乘法”是在学生已经掌握了分数乘 法计算、整数乘法运算定律、整数乘法运算定律推广到小数乘法的基 法计算、整数乘法运算定律、整数乘法运算定律推广到小数乘法的基 础上进行教学的。教材通过几组算式，让学生计算出○的左右两边算 础上进行教学的。教材通过几组算式，让学生计算出○的左右两边算 式的得数，找出它们的相等关系，总结出整数的运算定律对分数同样 式的得数，找出它们的相等关系，总结出整数的运算定律对分数同样 适用。学好这部分内容，不仅培养学生的逻辑思维能力，而且以后能 适用。学好这部分内容，不仅培养学生的逻辑思维能力，而且以后能 用本课所学的使一些分数的计算简便，也为以后学习用不同方法解答 用本课所学的使一些分数的计算简便，也为以后学习用不同方法解答 应用题起着积极的推动作用。 应用题起着积极的推动作用。 学情分析： 学情分析： 学生已经学习好了分数乘法计算的基础上，把整数乘法运算定律 学生已经学习好了分数乘法计算的基础上，把整数乘法运算定律 对分数同样适用。所以教学中要充分利用知识间的内在联系，向学生 对分数同样适用。所以教学中要充分利用知识间的内在联系，向学生 提供充分从事数学活动的机会,让学生在自主探索，合作交流的过程中 提供充分从事数学活动的机会,让学生在自主探索，合作交流的过程中 得到发展。初步认识数学与人类生活的密切联系，对人类历史发展的 得到发展。初步认识数学与人类生活的密切联系，对人类历史发展的 作用，体验数学活动充满着探索与创造 作用，体验数学活动充满着探索与创造 教学目标： 教学目标： 1、学生理解整数运算定律对分数乘法同样适用，并会灵活运用运 1、学生理解整数运算定律对分数乘法同样适用，并会灵活运用运 算定律进行一些简便计算。 算定律进行一些简便计算。 2、经历简便计算的过程，体验对比分析的学习方法。 2、经历简便计算的过程，体验对比分析的学习方法。 3、发展学生的简便运算意识和分析能力，体验算法的优化过程。 3、发展学生的简便运算意识和分析能力，体验算法的优化过程。 教学重点：理解并掌握分数乘法算式题的