探究不同物质的吸热本领要点归纳.doc

PAGE PAGE 1 实验探究：探究不同物质的吸热本领 1.实验器材：______(比较温度升高的多少)、_________(选用质量相等的不同物质)、_____(测量加热时间). 温度计。托盘天平，秒表， 2. 实验装置： 写出调整实验器材的方法步骤. (1)调整下面铁夹，使石棉网处于适当的高度； (2)调整上面铁夹，使温度计处于适当的高度. 其它的实验装置： 3. 实验方法：_________法和 法。 怎样判断不同物质（例如水和煤油）吸收热量的多少？ 由于没有测量热量的仪器，所以，我们使用相同的电加热器(或酒精灯)加热时间长短比较吸热多少。这种方法叫转化法。 使用相同的电加热器(或酒精灯)加热，才能保证研究对象在相同的时间内吸收的热量相同，或加热时间越长，吸收的热量越多。 特别提示：判断不同物质（例如水和煤油）吸收热量的多少有两种方法： ① 根据Q吸=cm(t-t0)判断 ②用相同的电加热器(或酒精灯)加热，相同的时间内吸收的热量相同，加热时间越长，吸收的热量越多。 本实验中由于还不知道物质的吸热能力（即比热容的大小），所以，不能用方法① (2)怎样比较不同物质吸热能力的强弱？ 由于物质吸收的热量跟物质种类、物体的质量、物体升高的温度都有关系，所以要采用控制变量法 具体方法有两种： ①使等质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强； ②使等质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(加热时间)，吸收热量多的吸热能力强. 特别提示： 学了比热容之后，也可以根据比热容比较（比热容为本实验探究的问题，所以，本实验不能用比热容判断）。 3.实验数据分析： 实验探究记录数据如表： 加热 时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的 温度/℃ 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 食用油的温度/℃ 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 分析实验数据，可以得出的结论是什么？ 分析方法一： 分析食用油和水的温度的变化关系，每加热1 min（吸收的热量相同），水的温度变化为1 ℃，食用油的温度变化为2.5 ℃，则食用油温度变化快. 即加热时间相同时，食用油升高的温度比水高，故水的吸热能力较强. 结论：质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，食用油升高的温度比水高，水的吸热本领比食用油大. 分析方法二： 分析比较水在第5 min、10 min和食用油在第2 min、4 min的数据可知，升高相同的温度，水需要加热的时间比食用油长，进而得出水的吸热本领比食用油大. 质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水的吸热本领比食用油大. 【中考警示】使用控制变量法叙述结论时，一定要注意强调前提条件. (1)在“质量相同的不同物质，吸收相同的热量”条件下，表述“不同物质种类的吸热能力是否相同”. (2) 在“质量相同的不同物质升高相同的温度”条件下，表述“吸收的热量与物质种类是否有关”. (3)加热时间相同，要用吸收的热量表述，加热时间长，要用要用吸收的热量多表述。