微课脚本样表-江苏陶都中等专业学校.doc

微课脚本（样表） 微课名称 《焊接实训——CO2气体保护焊平板对接立焊技能》 课程代码 课程名称 《焊接实训》 专业代码 专业名称 焊接技术及自动化 制作人 联系方式 微课脚本 时间（分：秒） 场景 内容 对应讲稿 媒体形式 0:00~~0:08 片头 介绍本次课主题、讲者 二氧化碳气体保护焊作为一种高效焊接方法，实现了焊接的全方位和自动化，目前已经广泛应用到建筑、运输、能源等各个领域中。本节课我们学习“CO2气体保护焊平板对接立焊技能”。 字幕微课主题： 1、焊接实训——CO2气体保护焊平板对接立焊技能 2、校名：江苏省无锡交通高等职业技术学校 3、主讲者：吴志亚 4、所属学科：制造类 5、所属专业：焊接技术及自动化 6、课程名称：焊接实训 7、适用对象：五年制高职 0:09~~0:25 介绍本次课的学习目标 了解平板对接立焊的特点，根据现场情况，选择合理的工艺和操作手法，掌握二氧化碳气体保护焊板对接立焊技术。 字幕： 学习目标及内容 0:26~~0:30 介绍本次课的内容 CO2气体保护焊平板对接立焊主要有三个步骤：1、焊前清理；2、装配及定位焊；3、焊接操作 字幕：三个圆圈，里面的内容分别对接三个内容 焊接前准备好钢丝刷、角向打磨机、扳手等相关工具。 视频：展示工具 为了防止触电、飞贱、紫外线辐射、粉尘等伤害身体，焊接时要做好必要的防护工作，穿好焊工服、绝缘胶鞋，戴好口罩、护目镜、绝缘手套等。 学生穿戴好工作服等 0:31~~0:59 讲解第一部分内容：焊接清理 一、焊前清理 将板厚为10mm的Q235试板放在打磨架上，用角向打磨机，将坡口及坡口正反两侧各20mm范围内的油污、铁锈、水分及其他污染物清除干净，见金属光泽，并清除毛刺。 将上面第一个圆圈放大，切换到第一部分内容：焊接清理 未清理前的试板镜头 学生进行焊前清理操作 对清理完后的工作进行镜头放大，特写 1:00~~1:13 讲解第二部分内容：装配及定位焊 二、装配及定位焊 1、装配间隙：起始端3毫米，末端4毫米。 将上面第二个圆圈放大，切换到第一部分内容：装配及定位焊 插入装配及定位焊视频：10-20秒 1:14~~1:34 2、定位焊： 调节焊接工艺参数：电流：90-110A，电弧电压：18-20V，气体流量：10-15 L/MIN 视频：学生调节电流、电压、气体流量 字幕：电流：90-110A，电弧电压：18-20V，气体流量：10-15 L/MIN， 1:35~~1:53 定位焊时，沿坡口内距两端约20mm处左右引弧，定位焊缝长度约为20mm左右。 1、视频：学生进行定焊接 2、配字幕：定位焊时，沿坡口内距两端约20mm处左右引弧，定位焊缝长度约为20mm左右。 1:54~~2:15 反变形 试板焊后由于焊缝在厚度方向的横向收缩不均匀，两块试块会离开原来的位置，翘起一定角度，因此焊前要预留反变形量。 预留反变形量3度，可采用直径4毫米的焊条来测试。 插入反变形视频：1-20秒 打字幕： 试板焊后由于焊缝在厚度方向的横向收缩不均匀，两块试块会离开原来的位置，翘起一定角度，因此焊前要预留反变形量。 3、视频：学生进行反变形的操作，并用焊条来测试反变形，并将测试反变形的镜头放大，特写。 2:16~~2:31 第三部分内容：焊接操作 三、焊接操作 采用向上立焊，由下往上，三层三道焊。 将上面第三个圆圈放大，切换到第三部分内容：焊接操作 字幕：采用向上立焊，由下往上，三层三道焊 视频：学生用焊枪模拟焊接，从下往下运动。 2:32~~2:42 确定焊枪角度 焊枪角度要求如图所示 插入焊接要点视频：18-25秒 字幕： 1、确定焊枪角度 2:43~~3:00 安放试板 焊前先检查试板的装配间隙及反变形是否合适，把试板垂直固定好，间隙小的一端放在下面。 视频：学生检查试板，并将试板装夹好。 字幕： 2、安放试板 3:01~~3:25 打底焊 （1）调节打底焊电流、电压、气体流量 字幕：（1）调节打底焊电流、电压、气体流量。电流：90-110A，电压：18-20V，气体流量：12~15L/MIN 视频：学生调节电流、电压、气体流量 3:25~~3:30 （2）试焊枪 在焊接之前进行试焊枪 视频：学生试焊枪 字幕：（2）试焊枪 3:31~~3:50 （3）打底焊时需注意以下事项：①焊枪摆动方式：调整好打底焊工艺参数后，在试板下端定位焊顶头上引弧，使电弧沿焊缝中心做锯齿形横向摆动，当电弧超过定位焊缝形成熔孔时转入正常焊接。 1、视频：学生用焊枪模拟焊接，特写镜头，显示焊枪摆动方式 2、字幕：（3）注意点：①焊枪摆动方式：在试板下端定位焊顶头上引弧，使电弧沿焊缝中心做锯齿形横向摆动， 3:51~~4:00 ②焊接过程中要特别注意熔池与熔孔的变化，不能让熔池太大。 视频：学