永续校园各施作项目注意事项.doc

永續校園各施作項目注意事項： 整體規定： 必需符合補助要點規定辦理，並以節能減碳、健康生態為目標。 學校請勿以「做工程」的心態，直接將本案交付廠商，致使校內師生無法參與計畫之學習，達成本案之目標。如環境永續生態循環主題中之各項目，可由師生參與部分設計與施工(採點工購料，請注意經費用途別之編列)，亦即由永續校園計畫之經費提供一個平台，讓校內外其他資源（金錢，人力或軟體建設皆可）投注其中。 請各校仔細評估學校可達成的最終目標，避免中途不斷申請變更，以致公文往返延宕時間，導致無法如期完成。 建議縣市政府及整合案可採聯合招標作業，以免因金額太小，廠商無意願投標而無法順利招標。整合案可考慮同一設計單位設計，同性質之工程則可採聯合招標作業，以符合整合案之精神。 不補助落葉與廚餘堆肥、教學農園、資源回收再利用、生態(景觀)水池等項目，如將補助款執行這些項目，或納入其他補助項目中，本部將收回上述所用之經費。 不補助購買植物費用，請由他校、其他單位或林務局、農業局申請提供。如所需植物無法從免費來源取得，請附植物名稱、種類及數量清單並附上無法由其他單位取得之文件，向本部申請，經許可後方可採購。 不補助購買動物，含：節肢動物(含昆蟲)、環節動物、鳥類及兩棲(生)類費用，學校應營造自然棲地，讓生物自然遷徙。 執行項目需有申請主題之功能，如執行自然淨化水循環項目，需具有自然淨化水循環處理之功能。 施作雨水回收、透水舖面、改良積水、自然淨化水循環處理…..等等和水有關的計畫，學校均須提供「側面高程分布圖」，以便了解學校的地勢狀況，方便輔導團評估施的位置是否適當，是否能利用位能。 施作雨水回收或中水回收再利用項目，請學校先從氣象局的資料計算出降雨量、集水量及使用量，以便評估學校規劃水撲滿的量是否合理。 沒有整合案的基礎，建議申請個別案。 請依學校迫切需要改善的永續項目申請。 十一、計畫內容請詳實撰寫。 十二、計畫經費請核實編列。 十三、計畫請全校參與，以團隊分工的方式進行，切勿由校長或總務主任一人承擔，以免主管更替或出國而影響進度。 貳、各執行項目規定： 項次 項目 注意事項 補充說明 透水鋪面 不可使用連鎖磚之硬舖面。除該區域有必要之使用目的，如學生活動、車輛通行....等需求，需經本部同意。且不可大面積施作。 非行走步道及車輛需要，盡量以綠化方式處理之。 儘量使用自然材料(草皮、碎石等)代替透水磚。 需考量鋪面下方土壤之集排水功能與透水性。 底層須有導洩水系統及相關設施。如建立洩水坡度、埋設導水管與側邊排水等。 原有鋪面敲除後請再利用，達零廢棄物。 原具有透水性機能之地表，不可再施作透水性舖面。 級配可採用廢棄混凝土（打成碎塊後）或其他自然資材等再利用，以符合零廢棄及永續之目標與精神。 透水性舖面材質及施作工法請詳細說明，並需經本部審查通過後，方可施作。 1.施作前務必與輔導團聯繫，安排現場訪視或其他方式檢視，並提供現場施工圖以供檢視，避免完工後無法查驗底層施作材料與工法。 2.學校應確實提出現場施作透水鋪面的照片、相關圖說、預算及施工圖說，請校方確實依正確的工法與圖說施作。 3.因透水性舖面易隨時間及使用特性而沉陷，尤其是停車場或車道。故請廠商應訂定完工後保修服務之辦法。 雨水中水再生利用 雨水回收設計需清楚交代與既有建築之關係(如：建物載重、管線配置)、設置形式、地點與噸數。 請注意水撲滿放置處位能、載重、及安全的問題。 水撲滿宜採位能差，以重力方式供水。 雨水過濾系統可簡化，降低日後設備管理成本與機制。 若水質安全有顧慮，澆灌設計宜採漫流式取代噴灑式。 加裝水錶檢測效益。 集水天溝區若有落葉堆積或砂石阻塞之疑慮，請於設計時考量解決方案與擬定日後維護管理機制。 回收設施應注重整體景觀與安全性。 如：雨撲滿可設置圍籬，避免雨撲滿內存水受直射日照或透光，材質選用儘量採不易毀損、透光、釋出有害物質等。並儘量能利用建築或基地高差位能。 自然淨化水循環 無必要性或穩定水源不鼓勵施作。 盡量利用自然方式施作，減少水泥使用，規劃設計時需注意後續維護操作的需求與方便。 計畫內容需包含施作面積、施作地點現況、水源來源、水量、後續維護管理人員或團體、建議可以納入有經驗的環保團體。 應確定須淨化之水源，如以廚房洗菜水、洗手台污水為優先。不可使用自來水及化糞池污水。 可配合其他項目申請，如雨水回收水再利用。 應決定淨化程度及相關設施並規劃淨化後的水源用途。 所須使用之水生植物可向其他學校（具有水池）或社區索取。 必需規劃有專責人員或團體負責後續的維護管理。 雨水之淨化無意義，而化糞池污水之處理規模非校園所能承擔。 例如： 使用油水分離槽處理廚房污水後，再排入自然淨化系統。 例如灌溉用水、校內生態池補注用水。 再生能源應用 確實做好施工前效益預估報告。 設置再生能源效益不鼓