分粥作文点评.docVIP

高三一模作文讲评 作文材料： 有七个人曾经住在一起，每天分吃一大桶粥，要命的是，每天的粥都不够分。一开始，他们抓阄决定谁来分配，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。最后想出一个办法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平均，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。 写作指导：本次作文是新材料作文，给同学们提供了一则故事，七个人分粥，一共有三种分法，只有最后一种分法实现了“大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。”的最好结果，而前两种经过实践验证都是失败的。可见，后一种做法和前两种做法的不同，就是立意的关键所在。 由此可立意为： 一类立意：46——55之间，参考表达项和发展项上下浮动。 = 1 \* GB3 ①用规则看守世界，权力需要制约，规则、制度、秩序比人品更可靠。 = 2 \* GB3 ②要自觉树立公平合作意识，公平地对待自己和他人，公平就是和谐（不患寡而患不均）。 = 3 \* GB3 ③要集思广益，设计出最佳的合作方式（方法），方能保障自己和他人的权益。 二类立意：41---45之间，参考表达项和发展项上下浮动。 = 1 \* GB3 ①为他人着想（先人后己），我为人人人人为我，助人如助己， = 2 \* GB3 ②远离自私（不自私才是羸家）， 三类36——40之间，参考表达项和发展项上下浮动。 = 1 \* GB3 ①独乐不如众乐（集体利益至上）， = 2 \* GB3 ②只有改革（变通），才会完美， = 3 \* GB3 ③换位思考，将心比心 不入类：30---35之间浮动 观点不是出自材料，另立门户。 其它：字数三行一分，书写乱扣1—5分，错别字1—3分，标题2分。 1规则需公平 张非驰 大千世界，浩浩尘寰，处处离不开规则。然而，人人心中的那杆秤往往偏向自己，因而公平的规则不可或缺，有了公平的规则才会有人与人的和谐。 抓阄与推选人分粥之所以不能长期存在，便在于这种规则从根本上来说就是不公平的。没有相对的约束，人人都想让自己在蛋糕中切得大块，必然引起不满与纠纷。最终分得平均方为最为公平的规则，才导致了“大家快快乐乐，和和气气”的局面。不难看出，人与人之间的和谐与良好秩序的建立，都离不开公平的规则。 卢梭曾言：“唯有公平的规则能换来人们的安宁。”诚然，这不禁让我想起前不久十三陵为促销而推出的“朱姓免费游”活动。只要游客或其同伴中有人姓朱，便可免去景点门票。看似合理，实则违反了规则的公平性，甚至是一种反向歧视。陵墓早已成为公共文化，不可仅仅偏向一方，否则就成为了一种不公平，自然无法使人心生赞同。 相比之下，岳阳楼推出的“背《岳阳楼记》免费登岳阳楼”活动则是大家都心满意足，未生不满。因为这种规则是公平的，人人机会均等。由此可见，公平的规则，才能维持良好的公共秩序与社会的和谐。 纵观古今，那些不公平的规则往往最终被推翻。这才有了曼德拉穷其一生致力于种族斗争最终缔造“彩虹国度”的佳话，也才有了古希腊法典上铭刻的一个个令人敬慕的文字。中国古代两千多年的专制封建养活了无数王公贵族，逼死了无数平民百姓，这种不公平的规则最终被革命赶下了台。无数事实告诉我们：国家与社会的规则需要公平。 上至国家，下至个人。生活中处处需要公平的规则，若象棋中马不再走日，象不走田，何来博弈之乐趣？若犯同样罪的两个人，一个被处死，另一个被释放，何来人人对法律的敬畏与遵守？因而人人的生活都在呼唤着公平的规则。有了公平的规则，生活才真正鸟语花香；有了公平的规则，我们才万分自由的共同生活在同一片蓝天下；有了公平的规则，才有社会的和谐发展。 愿规则多一分公平，愿人人与公平的规则为伴！ 2将权力关于制度之笼 张 鹏 当分粥这么小的权力失去了制度约束，腐败也会滋生，勾心斗角也会大行其道。而当权力被制度约束，大家也就快快乐乐。 对此，我欲疾呼：将权力关在制度的笼子里！ 为何要将权力限于制度？强权滋生腐败则是原因。纵观我国历史，封建集权王朝为何一个接一个走向破败？是因为帝王权力过大，制度管辖不住，于是帝王的意志就代替了权力。而在唯我独尊的环境下，帝王的意志往往会被如得到更多粥一般的欲望左右，于是王朝衰败。 反观其他联邦制国家，权力被制度分割保管并相互制约，腐败鲜有发生，一旦有了也会很快被制度清除，政治得以清明，国家得以蒸蒸日上。 将权力限于制度，既