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* * 写出特色语言 展现我的个性 中考作文考前辅导之 善于捕捉,用独到的眼光看到别人没有看到的东西。 独特视角 月亮、老树、蜘蛛、溪流…… 精选词语 红杏枝头春意 (闹、浓、满、多) 一个“闹”字不仅写出了红杏多,而且把生机勃勃特点表现出来了。让读者仿佛看到了热闹非凡的春天。 绿杨楼外出秋千 “出”字把秋千在绿杨中时隐时现,荡秋千的人欢快的情景写出来了。 出 闹 精选词语 富有表现力的词语 符合语境的词语 我走出村口,走在田野上。凉爽的风吹着我,一弯新月从云中露出来,洒下淡淡的月光。 根据你自己的理解,精选一些合适的词语,修改下面这段话。 学以致用: ? 出了村口,我漫步在田野上,沐浴着凉爽的风。一弯新月从云中探出来,投下淡淡的月光。 那花是怎么开的?简直像一群活泼的 孩子,满天地里撒野了,草垛上伏着,院 墙上趴着,树上攀着。最让人惊艳的是, 满屋顶地笑逐颜开。是的,那是笑了,一 朵一朵的小花,异常干净地笑着。仿佛听 见锣鼓喧天,厚重的丝绒帷幕缓缓拉开, 它们就要来一场大型舞蹈了。 院子里的花开了。 撒野 伏 趴 攀 笑逐颜开 锣鼓喧天 惊艳 善用修辞 比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、引用 …… 笑 推陈出新 笑声像长了翅膀一样在教室里飞舞。 教室里充满了笑声,热闹地像炸开了锅。 风吹来,柳枝在向我们点头微笑。 公园里的花开了,有白的梨花,粉红的桃花,大红的杜鹃花。 他急得像热锅上的蚂蚁。 引用诗词、影视对白、广告词、歌词、成语、歇后语、名言…… ? 我站在游船的甲板上放眼眺望,雄伟的黄河大桥犹如一条钢铁巨龙横卧河面,金黄色的河水滚滚而来,一泻千里,势不可挡。此时,我真正领略到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮丽景象。 引用古诗词描写景物 中秋佳节将至,那天我路过邮政大楼门口,见到很多农民工提出一盒盒月饼。准备把它寄往家乡,以寄托他们对亲人的怀念之情,见着这动人的场面,我不禁想起王维的诗句:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲” 。 引用古诗词抒发感情 隆冬季节,我走在乡间的小路上。路边的小草枯萎了,野花也失去了光彩。然而,既然冬天来了,春天还会远吗?那些小草和野花,虽然让寒风夺去了生命,但它们毕竟经受了一次生命的考验,希望的种子深深地埋在土中。“野火烧不尽,春风吹又生”正是它们顽强生命力的写照 。 引用古诗词发表议论 可绘景、可抒情、可议论 引用 散步在“渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新 ” 的雨后春天,望着“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”,沐浴着“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 ”,观赏着“春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来”,此情此景,你不觉得神清气爽,赏心悦目吗? 引用要注意符合语境 展示自我 请你用“我眼中的美”为题、运用刚才学习的方法写一段话,说说你对“美”的独特理解 。 独特视角 精选词语 善用修辞 个性语言 课堂小结 巧用句式、富有哲理、加点幽默…… 二、请以“我眼中的美”为题写一篇文章。要求:用你独特的视角发现,个性的语言表达, 展现你富有魅力的智慧。必须运用今天课堂中学到方法中的一种或几种。 课后练习: 一、用一句话表达今天上课的感受。(适当运用今天课堂上的方法) 以山川的秀美洗礼你的心胸, 以苍穹的广博拓展你的视野, 以历史的沧桑升华你的睿智, 让你的思维充满灵动与激情, 你的语言必能因个性而出彩! 教师赠言 他不禁感叹到:“世界上最远的距离,不是生与死的距离,也不是树与树的距离,更不是鱼与飞鸟的距离,而是我与卖饭口的距离。” 家长会又如期地来了,我想,它应该还是像往常一样顺顺利利,度过吧!从小学到现在,我还从没在家长会后受到家长的批评或责骂,顶多是几句鼓励的话了吧!所以对于这次家长会,我没有任何心理负担. 家长会又如期地来了,此时我的心没有“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的澎湃,也没有小兔似的乱跳,一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽放的菊花,缕缕温暖着我。 路上风景正好,伴我踏上新的征程.
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