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《市场营销实务》实战能力训练指导书 项目一：成立创业公司 [实训目的] 通过成立创业公司及选择适合本公司的业务领域，使学生交流合作、合理分工、互相启发，探索完成课程任务的合作方式和学习方法，使学生深入理解课程内容、任务体系、考核方式等。通过本次训练，使学生熟悉公司的组织结构、公司章程的基本内容，初步了解公司注册成立的基本程序，增强学生的团队合作意识，培养学生的创新精神和创业兴趣。 [实训内容] 任务活动一：组建一支的课程学习小组，选出小组负责人； 任务活动二：在组长的组织下，各组制定本组章程（主要围绕课程学习任务制定小组章程）。 任务活动三：在组长的组织下，成立创业公司，设计本公司的组织结构并进行合理的人员分工，初步确立两个业务发展方向。 [实训组织] （1）全班学生划分为若干个小组，选出组长； （2）在教师的指导下每个小组组建创业公司，选择两个业务发展方向； （3）在小组内部进行任务细分，并分工到人，确保课程中的每一项任务都有主要责任人，每一位成员都必需负责一部分项目任务； （4）每一具体的项目任务应该由不同的负责人牵头组织，团队成员共同参与、协作完成，组长负责团队及项目的管理、协调，并向指导老师汇报。 [实训步骤及要求] （1）确定每组人员构成并选出组长； （2）制定小组章程； （3）成立创业公司，明确成员分工，制定公司章程； （4）讨论创业公司业务领域并最终选择两个业务发展方向； （5）每组代表汇报、陈述创业公司的组建过程和业务发展方向（每组4－5分钟）； （6）分析讨论各团队业务的可行性； （7）填写相应表格。 [实训考核] （1）小组内部成员自评与互评； （2）小组成果展示介绍（包括组内成员的工作态度、组内合作程度、工作流程、成果质量的评价）； （3）组间互评； （4）教师点评与打分。 根据各组汇报的情况，有针对性地点评，启发学生的创新思维；对各组普遍存在的问题进行重点分析；针对各创业公司业务领域提出重点要注意的问题。 [实训成果] 各组根据本组情况，填写系列表格。 1、成立课程学习团队 团队名 称 Summer队 寓意：像夏天一样富有激情和热力 团队口 号 成功靠朋友、成长靠对手、成就靠团队。 寓意：团队的力量是很重要的 团队成 员（第一位为组长） 姓名 学号 联系电话 特长 莫文婉 123011331 653974 演讲 陈满晨 123011309 694001 唱歌 陈飞 123011305 614007 看书 梁海红 123011324 664037 社交 马思恩 123011328 673841 画画 阮梦盼 123011333 684063 手工 团队成员的权利、责任与考 核标 准 团队成员权利与职责 1、组长权利与职责 权利： 1组长有权对组员在工作期间的不良变现作出指责并扣减其本项目的分数2一切任务由组长分配 3在组员无法确定某一件事时组长具有决定权 责任： 有责任团结好队伍，使小组呈现和谐的氛围，调节遇到的问题 2有责任提高组员积极性，向更好的目标靠近 3有责任监督自己的行为，为组员做好榜样 4有责任监督组员的行为，是小组不出现违反规章制度的现象 2组员权利与职责 权利： 1组员在完成项目任务的情况下有自己的私人时间做其他事情 2对于组长分配的任务，组员可以提出自己的意见和看法 3组员有权对组长的表现进行评价 职责： 1组员必定发挥自己的所长协助组长完成一系列的任务 2在工作期间，组员需听从组长合理的安排 3组长分配的任务，组员必须保质保量的完成 4努力做到小组章程里的要求 5做任何事情前组员要以团队考虑 二、团队考核标准 1上课迟到、早退、带早餐进教室等影响团队整体荣誉—0.5/次 2无故旷课—5/次 3上课穿背心、拖鞋—0.5/次 4上课期间玩手机、接电话，不积极参与团队工作—5/次 （如有特殊情况，得以在老师批准则不在扣分范围） 5在机房上课时，课程结束后未关闭自己使用的电脑 —0.5/次 6若有实践活动，借此名义不完成任务者—1/次 7小组成员在发生歧义时，要认真协调，若吵闹—1/次 8个人作业要按时完成并上交，因个人原因影响团队成绩者—1.5/次 9能出色完成组长分配的任务，并得到老师肯定+3/次 10汇报出色受到老师肯定+1/次（全组） 备注： 组长具有模范作用，若违反以上制度扣除双倍分数 得分 创意4分： 合作2分： 考核标准4分： 附件1 2、创业公司基本信息 公司名称 公司地址 宁波市学府路9号宁波城市职业技术学院创业街 业务领域 人员分工 成员 职务 任职要求 主要职责 公司管理制度 得分 创新3分： 可行性3分： 分工与合作2分： 管理制度2分： 3、公司业务方向选择过程 成员 建议业务方向 理由 莫文