二年级下数学：角.pptVIP

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2019-09-16 发布于广东
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二年级下数学：角.ppt

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情境情境：你们从画面上看到了什么？仔细观察滑滑梯，你发现了什么？探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三把下列角进行分类，你是怎么分的？（1）（2）（5）（4）（3）（6）探究一探究一探究二探究三（1）（2）（4）（3）（6）（5）比直角小直角比直角大锐角钝角探究一探究一探究二探究三选择 a、　　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角 b、　　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角 c、　　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角 a、　　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角 b、　　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角 c、　　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角探究二探究一探究二探究三给锐角、钝角、直角排排队锐角直角钝角钝角直角锐角探究三探究一探究二探究三（1）（2）哪个角大？一样大探究三探究一探究二探究三想一想：角的大小和什么有关？小结：比较两个角的大小要看角两边的开合情况，叉开越大，角越大。练习一练习二练习三 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、建立锐角和钝角的概念，能辨认直角、锐角和钝角。 2、知道角的大小与它两边张开的程度有关，而与所画出的边的长短无关。 3、初步体验空间与图形的意义。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *