两位数乘两位数的口算.ppt

青岛版小学数学三年级下册第三单元《两位数乘两位数》 两位数乘两位数的口算 每个小动物猜一组灯谜，主题是 “算数” 我的谜面是： (1)2×6= (2)3×5= (3)6×7= 我是地鼠萝卜头 我是松鼠蹦蹦 我的谜面是： (1)20×6= (2)30×5= (3)60×7= 2个十乘6是12个十，12个十是120 3个十乘5是15个十，15个十是150 6个十乘7是42个十，42个十是420 我是熊二 每串灯笼36个,有10串 一共有多少个灯笼？ 我的谜面这么难呀！小朋友们快来给我帮帮忙吧 让我们来帮帮熊二吧！ 每串灯笼36个,有10串 一共有多少个灯笼？ 探究提示： ①怎样列算式？ ②与过去学过的算式一样吗？不一样在什么地方？ ③你想怎样算？ ⑤小组讨论交流，共有几种计算方法？ ⑥比较一下，你喜欢哪种方法？ 36×10 = （个） 方法一 360 一共有多少个红气球？ 100 100 100 60 360 + + + = 答：一共有360个红气球 36×10 = （个） 360 一共有多少个灯笼？ 36个十是360 10个十是100 30个十是300 方法二 答：一共有360个灯笼 36×10 = （个） 360 1 × 3 6 0 = 3 6 0 添一个0。 一共有多少个灯笼？ 等于36个十。 方法三 答：一共有360个灯笼 谢谢小朋友们帮我解决了问题!为了表示感谢请你们来一场打靶游戏吧! 49X10= 490 57X10= 570 35X10= 350 30X10= 300 89X10= 890 规律总结 36X10=360 49X10=490 57X10=570 35X10=350 30X10=300 89X10=890 小朋友们通过这些题目的练习你能总结一个两位数乘10的规律吗？ 在计算一个两位数乘10时，可以在这个两位数后直接添1个0 规律总结 你问我说 同位之间相互出一道“两位数乘10”的题目，比比谁口算的又对又快！ 我是熊大 每筐苹果30个,有20筐 一共有多少个苹果? 你能帮熊大解决这个灯谜吗? 每筐苹果30个,有20筐 一共有多少个苹果? 思考: (1)怎样列式呢? (2)怎样解答呢? 30×20 = （个） 600 一共有多少个苹果？ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30×10=300 300×2=600 方法一 答：一共有600个苹果。 30×20 = （个） 600 一共有多少个苹果？ 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30×2=60 60×10=600 方法二 答：一共有600个苹果。 算理：30乘2个十是60个十，60个十就是600 30×20 = 6 600 （个） = 3 × 2 0 0 00 一共有多少个苹果？ 方法三 答：一共有600个苹果。 3个十乘2个十等于6个百 谢谢各位小伙伴,我带大家去游览小火车吧! 小试身手：小火车来了 第1组 4×3 40×30 小试身手：小火车来了 第2组 8×2 80×20 小试身手：小火车来了 第3组 7×5 70×50 小试身手：小火车来了 第4组 6×5 60×50 规律总结 30×20=600 40×30=1200 80×20=1600 70×50=3500 60×50=3000 通过这些题目的练习你能总结整十数乘整十数的运算规律吗？ 规律总结 在口算整十数乘整十数乘法时，可以先把0前面的数字相乘，然后在所得的积后面添上被省略的0.