2018届高考鉴赏诗歌修辞手法.ppt

定 林① [宋]王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟② 。 因脱水边屦③ ，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍④值⑤月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。 【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。 ②襟，指胸怀、心怀。③屦:jù:用麻、葛等制成的单底鞋 ④仍： 又。 ⑤ 值：恰逢 1全诗表达了诗人怎样的心境？简析 2简析第三联中诗人表现情感的手法。 明确： 1运用拟人手法； 2诗人把“云”和“月”人格化，诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻； 3写出在定林留恋往返的愉悦心情。 阅读下面这首诗，然后回答问题。 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低头深藏碧伞中。 问：两诗都运用了什么修辞手法来刻画“荷”的形象？请简要分析。 问：两诗都运用了什么修辞手法来刻画“荷”的形象？请 简要分析。 答：拟人修辞手法。杜诗的“绿荷”因“恨”而“背西风”，尽显“荷”的哀婉之态，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情；而杨诗的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情。 真题演练：阅读下面一首宋词，然后回答问题。 酒泉子 孙光宪 空碛①无边，万里阳光道路。马萧萧，人去去② ，陇云愁。 香貂③旧制戎衣窄，胡霜千里白。绮罗心，魂梦隔，上高楼。 [注] ： ①空碛：空旷的大沙漠。 ②去去：走了一程又一程。 ③香貂：贵重貂皮做的战袍。 “陇云愁”是什么意思？请从运用修辞手法的角度加以说明。 答：这里说“云愁”实际说的是人愁，运用拟人的手法，赋予陇云愁绪，由此可见人的愁之深，借以衬托征人的悲凉心情。 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 柳梢青?送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 [注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑵作者在表达感情时主要运用了什么修辞手法？请结合全词内容具体说明。 答：主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭， 柳条藤蔓系离情。?  黄莺久住浑相识， 欲别频啼四五声。 这首诗运用了怎样的修辞手法，简要分析。 作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情 感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。 “知否，知否？应是绿肥红瘦“（李清照《如梦令》） 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 李贺的《南园》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？” “吴钩”，古代吴地生产的一种弯刀。这里代指精良的武器。 ①诗中以“丝竹”代音乐；② 诗中的“鞍马”代客人 ；③ 诗中以“杜康”代酒。 ① “终岁不闻丝竹声” ------白居易《琵琶行》 ②“门前冷落鞍马稀” ------白居易《琵琶行》 ③“何以解忧，惟有杜康” -------曹操《短歌行》 “长安”原为汉唐的都城，后世也作为其国都的代称。 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山 。 ------辛弃疾 《菩萨蛮·书江西造口壁》 “白发三千丈，缘愁似个长。”（李白《秋浦歌》） 愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可