教科版三年级科学下册第二单元课件.ppt

小 结 各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。 不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。 有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大小发生了变化。 有的动物是从卵孵化而来（卵生），有的是由母亲直接生下来（胎生）。 作 业 阅读课本P39：昆虫的变态 做学习指导 预习第7课我们的生命周期。 * 观察了解其他动物的生命周期 * * * 据研究，一只狗能活十几年，一只海龟能活几百年，而一只蝴蝶只能活几个月时间。 那么，你知道它们从出生到死亡之间还要经历哪些生长时期呢？为什么这类动物没有因为它们的死亡而在我们地球上消失呢？ 我们发现动物的寿命有长有短，但最终都会死亡。 * 结合生活体验，对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图，并且排序。 青蛙的生长和发育 成蛙 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 * 成 蛙 受精卵 胚 胎 蝌 蚪 幼 蛙 * 蝌蚪和成蛙特征比较 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 鳃 成蛙 肺和皮肤 水中 水陆两栖 尾 四肢 游泳 跳跃游泳 * 蝗虫的生长和发育 * * 蝗虫的一生要经过————、———和 ———三个时期，它的发育也属————发 育，这种发育类型称为————————。 受精卵 若虫 成虫 变态 不完全变态发育 成虫 卵 幼虫 蛹 蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个( )期， 即一生经历( )、( )、（ ）、( )四 个时期，这种发育形式称为( )。 蛹 受精卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育 生命周期的时间就是这种动物的寿命。 气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。 剑竹枯死——大熊猫死亡 水体污染——鱼类死亡 小结： 1 ．动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，构成了动物的生命周期。 2 ．周而复始的生命周期，其根本意义是使生命代代相传，保证了生命的延续。 科学问题： 给动物分类2 从卵孵化 而来 由母亲直接生下来 动物 * 科学问题： 给动物分类1 动物 变态 不变态 我们的生命周期 教科版三年级科学下册 所有的动物都有自己的生命周期，人的生命周期是怎样的呢？ 我们刚出生时是什么样子的？ 从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？ 小明的身高、 体重变化表 年龄（岁） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 身高 （厘米） 50 75 85 93 99 105 108 111 123 127 体重 （千克） 3 9 11 13 15 16 18 19 22 24 你觉得人的一生还会有哪些变化？ 长高 增加 0岁—9岁儿童生长变化表 0岁—9岁儿童生长变化表 年龄 身高（厘米） 体重（千克） 牙齿 力所能及的事 0岁 （出生） 50厘米 3.2千克 没有牙齿 只会吃奶，大部分时间在睡觉 1岁 74厘米 9.3千克 有乳牙6—8颗 会坐、会爬、能站立，能叫爸爸妈妈，会用杯子喝水等 2岁 85厘米 12千克 有乳牙8—20颗 能走路能双脚跳，会用勺子吃饭，会用笔在纸上随意画，会说2-3个字的句子 3岁 95厘米 14千克 乳牙20颗长齐 能跑，会双脚交替上楼梯，会洗手洗脸，能穿衣服，能认识画上面的东西，认识男女等 4岁 100厘米 16千克 乳牙20颗长齐 能爬梯子，会穿鞋，能按指定的方向行走，会滚球接球，能唱歌等 5岁 105厘米 18千克 6岁 115厘米 20千克 7岁 122厘米 23千克 8岁 128厘米 26千克 9岁 134厘米 30千克 乳牙20颗长齐 能快跑，双脚向前跳的很远，能走平衡木，能完整表达自己的意思，开始认字，能分辨颜色能数数，知道物品的用途等 乳牙开始脱落，第1颗恒磨牙开始萌出 走路姿势正确，能快跑，跑的时候能躲闪，会大步跨跳，能闭眼睛单脚站立，能闭眼睛向前走。能讲故事、计算加减法。能参加简单的劳动，喜欢独立自主，形成性格 乳牙逐个脱落，恒牙逐步萌出和生长 生长发育相对进入一个平缓的时期。体力耐力和灵活性都开始有显著增加，活动量增大，会跳绳踢毽子等。脑发育日趋成熟。到9岁时，心脏的重量是出生时的6倍，心跳率下降到每分钟85次。记忆力强，智力发育迅速，会写日记短文等 婴儿 0-1岁 长的快,脑发育最快 有对周围的事感兴趣。 幼儿 2-3岁 学会走路,开始学说话了。 儿童 3-12岁 个子比较矮，皮肤比较嫩， 体重、身高长得快等。 少年 12—15岁 发育很快 蚕和蛹的比较 翅 体节 气门 如何区别蚕蛾的雌雄呢？