市十二五课题申请评审书.docVIP

NOESP 编号 （由葫芦岛市教育科学规划领导小组填写） 葫芦岛市“十二五”教育科学规划课题 申请·评审表 课题类别 一般课题 课题名称 小学数学作业有效性研究 选题依据 自主课题 学科分类 基础教育 课题负责人 沈德新 负责人所在单位 兴城市海滨学校 填表日期 2011.6 葫芦岛市教育科学规划领导小组 2011年3月修订 填 表 说 明 一、本表请用碳素笔认真如实填写（最好打印填表），书写要清晰、工整。 二、本报表一式三份，一份原件，两份复印件。复印请用A4纸，于左侧装订成册。 三、每项课题限报负责人一名，课题负责人须具有高级以上技术职务。否则须由一名高级教师或县（区）以上教育主管部门推荐。 四、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 五、主要参加者指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 六、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确以意见，承担信誉保证并加盖公章方可上报。 葫芦岛市教育科学规划领导小组办公室 二○一一年三月 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报葫芦岛市教育科学“十二五”规划课题。认可所填写的《葫芦岛市教育科学规划课题申请.评审书》（以下简称为《课题申请.评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请.评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意葫芦岛市教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请●评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项，在研究过程中，接受葫芦岛市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护葫芦岛市教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明“葫芦岛市“十二五”规划xxxx年度xxxx课题(课题批准号：xxxx)成果字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。范涉及政治、军事、民族等问题的研究成果须经葫芦岛市教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 遵守财务规章制度。合理有效利用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假账。 按照预期完成研究任务，达到预期研究目标，成果达到约定要求。 二、作为课题研究者，本人完全了解葫芦岛市教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权葫芦岛市教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家、省、市有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形 式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：------------------ 一、数据表 课题名称 小学数学作业有效性研究 关键词 数学 有效性作业 研究 课题类别 一般课题 学科分类 基础教育 负责人姓名 沈德新 性别 男 民族 满 出 生 年月日 1966.12 行政职务 校长 专业职务 校长 身份证号码 最后学历 研究生 最后学位 所属县区 兴城市海滨乡 研究专长 学科教育 工作单位