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第二章复习;第一节 大气层;对流层;3、读气温的垂直分布图:
(1)A: B: C:
(2)天气现象发生在——层,臭氧层主要集中在——层,有利于高空飞行的是——层。
(3)A层的厚度不均,一般地说,——地区较厚,——地区较薄。
(4)A层气温随高度增加而降低;说明了( )
A、空气越稀薄,保温作用越差
B、该层顶部是臭氧层
C、地面是该层的主要直接热源
D、该层热量直接来自于太阳辐射;第二节 天气和气温;下列词语中哪些是描述天气的:
A、阴转多云 B、冬暖夏凉 C、晴空万里 D、秋高气爽 E、和风细雨 F、终年高温 G、冬雨夏干 H、雷电交加;下列有关气温的叙述中,错误的是( )
A、一天中最高气温通常出现在午后2时左右
B、人体最感舒适的气温是22℃
C、气温在25 ℃以下,知了就停止鸣叫,说明动物的行为与气温有关
D、气温即大气温度,故气温测量不需要在百叶箱里读得;说明大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强;;;;马德堡半球实验
(德国 奥托 ? 格里克);大气压随着高度的增加而减少;气体压强跟流速之间的关系:
气体的流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。;两张纸是分开还是贴在一起呢?;你认为这张纸是向上弯还是向下弯?;;1、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开,墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为( );2、茶壶的盖上有一个小孔,其作用是( )
A、便于观察壶内的水位
B、便于壶内水面上方空气流动,加快茶水冷却
C、让外面的空气进入壶内,便于茶水倒出
D、可以调节水温;1、了解大气压对天气的影响,能说出晴朗的天气气压较高,阴雨的天气气压较低。
2、了解大气压对人体的影响,气压变化过大会使人产生不良的反应
3、了解液体的沸点与压强的关系,并解释有关现象和解决简单的实际问题
4、了解大气压在真空保存袋、吸尘器等生活用具中所起的作用
;睛朗干燥;阴雨;应征入伍赴藏的青年刚到达青藏高原时,常会头晕、头痛、耳鸣,有的甚至恶心、呕吐,其主要原因是( )
A、高原上气温偏低,经常下雪
B、高原上空气稀薄,气压偏低
C、高原上二氧化碳含量较多
D、高原上道路崎岖,人体能量消耗过多;民间有一种“拔罐子”的方法 治疗腰腿痛病。拔罐子时,先用火将小罐里的空气加热,然后将罐子猛扣在患者的皮肤上,等冷下来之后,罐子就会吸附在皮肤上,将罐子取掉后,可观察到皮肤上被拔的部位留下了圆形的血印,上述事实说明了( )
A、大气有压强
B、人体内部有压强
C、既说明大气有压强,又说明人体内部有压强
D、都无法说明; 在高山上煮鸡蛋不易熟是由于———————。故登山运动员在烧饭时常用——————。;第五节 风;风向和风速是测量风的两个基本要素。;风向和风速的测量;下图中分别表示西风和西北风的是( )
A、(1)(3) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(2)(4);1、理解空气湿度及其气温之间的关系。
2、知道观测湿度的常用仪器,学会测量空气湿度。
3、了解空气湿度与天气的关系
4、理解空气中水汽凝结的原因,了解降水的形成过程。; 湿度表示空气中水汽的多少,一般用相对湿度表示.指空气中水汽的丰富程度,常用百分比表示,温度越高,空气中所能含有的水汽就越多,即相对湿度越大.
测量相对湿度的仪器为湿度计,常用的有干湿球湿度计和毛发湿度计等.; 空气中的水汽在一定条件下会凝结出细小的水珠或冰晶,就形成了云或雾,云形成后不一定降水,水珠或冰晶随温度的降低和水汽的增多逐渐增大,最终形成雨滴、雪或冰雹降落到地表称降水。
最常见的降水为降雨。;1、下列说法中错误的是( )
A、大汽中含有水汽越多,一般成云,降水可能性也越大 B、“燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度较大 C、利用卫星云图可了解云的大范围的变化和演变 D、霜对冬季植物有利,可补充水分;干燥的沙漠地里没有水汽 E、降水的多少用降水量表示,它是指在一定时间内地面积水的体积;2、形成降水需要具备的条件是( )
(1)空气中有足够的水汽(2)空气中有足够的凝结物 (3)空气的下沉运动(4)空气的上升运动
A、(1)(2)(3)
B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)(4)
D、(1)(2)(4);1
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