岳麓版高中历史必修三第二单元第7课《汉字与书法》课件.ppt

宋代印象 小组讨论 朝代 书法家 时代背景 魏晋南北朝 王羲之 社会危机，士人群体形成，文具改进。 隋唐 张、怀（草） 欧、颜、柳（楷） 政治一统，经济繁荣， 走上正轨，规范成为社会共识。 宋代 宋四家 消除割据， 商品经济发展，市民阶层兴起，社会生活丰富。 重文，理学兴起，强调心境、意趣。 明代 * 祝枝山 作品 文徵明 作品 明代：个性化 明代印象 南都繁会图 明代内阁 小组讨论 朝代 书法家 时代背景 魏晋南北朝 王羲之 社会危机，士人群体形成，文具改进。 隋唐 张、怀（草） 欧、颜、柳（楷） 政治一统，经济繁荣， 走上正轨，规范成为社会共识。 宋代 宋四家 重文，理学兴起，市民阶层兴起，社会生活丰富。 明代 祝枝山、文征明 政治思想上专制，工商业进一步发展。 让书写在古籍里的汉字活起来 汉字演变 汉字特征 书法脉络 书法特征 汉字起源 1 2 1 2 知识小结 书法历程 2008年北京奥运会的图标设计体现了中国悠久的文化。下图为其中的一组图标，你认为它的设计构思取材于中国书法艺术的哪一种字体？?? ? A．行书?????????????? ??B．隶书????????????????? ??C．篆书????????????????????? D．草书 秦郎中令丞封泥 篆刻艺术的发展： 西汉滇王之印金印 1、秦汉：雍容大度 2、明中叶以后：成为与书法、绘画的姊妹艺术。 秦始皇推行“书同文”的措施 Ａ 适应了政治统一的需要； Ｂ 用隶书取代其他文字； Ｃ 导致秦朝实行文化专制； Ｄ 成为后人批判秦始皇的把柄。 汉字发展成为书法艺术的原因，不包括： A 汉字自身的特点 B 知识群体的形 C 书法工具的改进 D 统治阶级政治的需要 First middle school Fushun * 中华民族是一个圆周长可大可小，圆心无处不在，而半径就是汉字，汉字是我家一统的向心力。 大篆是指，春秋战国时期，秦国的文字。 * 小篆的构造是用线条去描画，这种线条的描画很慢，小篆盘屈原转，藏头护尾，不露锋芒，圆润之中颇有筋力。 从隶书开始，就出现了笔画，我们称之为今文字，这个笔画和线条不同，笔画有起有落，有顺序书写得快。 汉隶，扁方平整 * 随着西风东渐，全盘西化的呼声在20世纪中国不断高涨。于是，谭嗣同号召“尽改象形文字(按，即汉字)为谐声(按，即拼音文字)”，蔡元培认为：“汉字既然不能不改革，尽可直接的改用拉丁字母了”钱玄同宣布:“汉字的罪恶，如难识、难写、妨碍教育的普及、知识的传播”，“改用拼音是治本的办法,减省现行汉字笔画是治标的办法.……治本法实是目前最切要的办法”。因而要“废记载孔门学说及道教妖言之汉文”，陈独秀也说：“中国文字，既难载新事新理，且为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜”，鲁迅认为，“方块汉字真是愚民政策的利器……也是中国劳苦大众身上的一个结核”，“汉字和大众，是势不两立的”。而结论似乎是汉字已经过时，必须以拼音文字取而代之。于是，汉字从神性、王性的高峰坠入以汉字为罪恶、为落后的文化心态中。汉字改革在半殖民地或后殖民主义语域中沉重地开始了，以至于到了20世纪80年代，仍然有人因汉字难以输入电脑而判定汉字与电子信息时代无缘。孰料事实恰与此论相反。⊙该文章转自[历史风云网]：/Article/HTML/14616.html * 贞观十年（公元六三六年），让冯承素、虞世南、褚遂良等书家摹拓十本以赐近臣，死后把真迹带进昭陵作为陪葬品。所以我们现在已经无法看到《兰亭序》的真迹，只能看到下真迹一等的唐摹本。唐摹本中最逼真的是冯承素摹本，因帖前后印有唐中宗李显年号“神龙”各半之印，故又称为“神龙本”。郭天赐谓“神龙本”“笔法秀逸，墨彩艳发，奇丽超绝，动心骇目”。 * 颜体间架严谨，而且壮美。方正平直、浑厚刚劲 柳字避开了颜字肥壮的竖画，把竖画写得大体均匀而瘦硬。他又吸取了北碑中方笔字斩钉截铁、棱角分明的长处，把点画写得好象刀切一样爽利深挺。世称“颜筋柳骨”。 《自书告身》 晚年的名作。 此件为1861年英法联军攻入圆明园之后散出宫外的。今藏日本中村不折氏书道博物馆。 其书法苍劲谨严，沉稳厚重，字里行间可体会出颜书行笔的气韵和结体的微妙变化。 * “颠”指张旭书法的特点：激情勃发，甚至达到狂颠的程度 “醉”指怀素书法的特点：圆转飞动，空灵剔透的气韵 这个成语意思是：指一个人个性的突 用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中，他的字貌似怪而不怪，关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说，他是用传统技法表现自己的个性，而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家 * 强大、富强、开放 * 米芾 fu 他们走了一条精工内敛之路，不同于唐人的博大