电工电子-项目一.ppt

?  任务一 汽车电路基本元件认识 课题一 识读并检测形状公差 课题二 识读并检测方向公差 课题三 识读并检测位置公差 课题四 识读并检测跳动公差 课题五 识读与标注几何公差 指导思想 培训对象 指导教师 培训内容 目标 要求 时间安排与考核办法 培训责任 目录 纲要 ? 指导思想 为培养双师型教师，适应一体化教学需要，按照“技能达标、教学过关”的目标要求，根据学院师资队伍建设实施意见，制定培训计划。 ? 培训对象 指导教师 培训对象: 理论教学：韩志勇 技能训练：陈兆良 指导教师: 机械装配与维修系 洪善慧 ? 培训内容 目标 要求 知识培训 爱岗敬业、钻研业务、为人师表的师德教育；采用辅导与自学相结合的形式，进行教育学、心理学、学习辅导材料等教育教学理论及《教师职业道德规范》、《职业教育法》、《教师法》等教育法规的培训和学院各项教学管理规定的学习 ? 培训内容 目标 要求 教学培训 （1）指定有实践经验和教学经验的老教师作为指导教师，带领新教师学习，结合本系所属各专业的教学内容，对其进行业务指导和培训。新教师听课学习每周不得少于2次，每月上报一次学习培训总结 ? 培训内容 目标 要求 教学培训 （2）安排新教师在指导教师的具体指导下进行备课、编写教案、讲课（说课）、板书设计、课堂组织与教学方法等教学环节基本功训练，并由指导老师指导对指定的相关课程进行试讲（每月不少于4节）。指导教师听评课每月不少于2次，新教师每学期开汇报课1次 ? 培训内容 目标 要求 教学培训 （3）系领导、教研室主任、教学名师将对新教师听评课检查，听评课次数不少于5次。通过一年的见习培训，新教师能独立胜任至少一门课的教学工作任务。教学水平良好以上，学期教学评议各项指标良好以上，学生满意率80%以上 ? 培训内容 目标 要求 技能训练 （1）安排专人对新教师进行技能培训与训练。指导教师要做好耐心细致的指导，搞好现场讲评，做好“传、帮、带”。 每学期对新教师的工作态度、教学能力等方面写出书面报告 ? 培训内容 目标 要求 技能训练 （2）为保证技能训练效果，除完成必要的专业理论学习外，新教师要深入实习车间进行技能实训，每天在车间实训时间平均不少于4小时 通过一年的技能训练，新教师的技能操作水平达到国家规定的焊工技师标准，取得技师资格 ? 时间安排与考核办法 时间安排 自2011年5月～2011年12月。考核时间待定 ? 时间安排与考核办法 考核办法 培训期结束后组织有关人员对新教师的政治思想、师德修养、教育教学实践等进行考核，上一节汇报课、写一份规范教案、一份见习期总结。按照国家职业标准进行技能鉴定。同时，指导教师对新教师的工作态度、教学能力等方面写出书面报告 ? 培训责任 培训责任 （1）指导教师完成指导培训的目标任务，当年度推优评比中优先；因指导教师指导不力，完不成教学培训目标任务，指导教师必须写出书面说明，当年不得评先树优，按一般教学事故处理 ? 培训责任 培训责任 （2）培训人员经考核鉴定，达到培训目标要求后方可转正上岗 ? 附表 附一： 新教师见习阶段焊工培训安排 附二： 焊工国家职业标准 时 间 培 训 内 容 负责人 2011年 5月 教育、教学管理规章制度（自学） 孙丽丽 2、教案编写 韩志勇 3、课堂教学常规要求 4、焊接车间实习设备 陈兆良 6月 5、电焊工安全操作规程 6、平敷焊、平对焊、横角焊 7、焊接劳动卫生 8、教育学（自学） 9、听评课 孙丽丽 7月 生产实习教学法 陈兆良 立对焊、立角焊 12、心理学（自学） 13、教学汇报课 夏兆纪 8月 14、横对焊接 陈兆良 15、管子焊接（水平转动位置、水平固定位置） 16、听评课 孙丽丽 时 间 培 训 内 容 负责人 2011年 9月 气 焊、气割 陈兆良 21.手工钨极氩弧焊 10月 22、二氧化碳气体保护焊 23、等离子切割 24、听评课 孙丽丽 11月 25、焊接设备的调试 陈兆良 26、焊接质量检验 27、焊接工艺规程制定 12月 28、企业实习（埋弧焊机等焊接设备操作及焊接质量分析） 夏兆纪 29、综合性训练、教学汇报课 姜 波 2012年 1月 30、教学过关评议 学 院 31、技能达标测试 任务二 汽车安全用电与应急处理 四、电气灭火常识 1．电气消防 两个特点 1 ①着火后电气设备可能还带电，处理过程中若不注意仍有可能会引起触电 ②有的电气设备工作时含有大量的油可能会发生喷油或爆炸，造成更大事故 处理方法 2 序号 详解 1 发现电子装置、电气设备、电缆等冒烟起火，要尽快切断电源 任务二 汽车安全用